大班美工：小黑魚
設計思路：
報紙是幼兒在生活中非常熟悉的，是隨處可見的，我們在幼兒園中也用報紙開展過許多的游戲活動，魚又是孩子們非常喜歡的動物，我們在平時的教學活動中已學畫過金魚、熱帶魚、彩色魚等，所以在幼兒對魚和報紙都有一定感知經驗的基礎上，我設想讓幼兒嘗試用報紙結合繪本故事“小黑魚”來制作，并通過此活動嘗試培養幼兒在困境中積極想辦法解決問題，培養樂觀向上的性格，以及能自主的利用身邊的材料來進行美術創意活動，以此培養幼兒的創造意識。
活動目標：
1、探索用報紙、彩紙大膽設計，表現出魚的造型。
2、嘗試在困境中積極想辦法解決問題，培養樂觀向上的性格。
經驗準備：認識過美麗的魚，對魚的外形特征有所了解
材料準備：ppt：小黑魚；小黑魚一條；報紙、彩紙若干；玻璃膠、剪刀、垃圾桶、大魚、小魚底板、各種魚眼材料。
活動過程：
一、欣賞故事：小黑魚（ppt）
教師：“今天請了大海里的小黑魚到我們班級做客，讓我們一起看看發生了什么事？”
（觀看ppt，欣賞故事）
提問：1、小黑魚游啊游！真開心！但是發生了什么事情？
小結：大海里游來了很大的金槍魚，把小紅魚給吃了，小黑魚和其他的小魚們都很害怕，躲了起來。
2、你們有什么好辦法來幫助這些小魚們嗎？請你們和身邊的好朋友商量一下說一說。
（幼兒兩兩商量討論講述）
教師：“你們為小黑魚想了這么多辦法，讓我們來看看小黑魚想到了什么好辦法。”
小結：小黑魚的好辦法，就是讓所有的小紅魚游在一起，變成海里最大的魚。
二、探索討論：報紙怎樣變魚
1、提問：讓我們幫助小黑魚和他的伙伴們一起變成海里最大的魚好嗎？
（出示ppt報紙魚范例）
提問：報紙是怎樣變成魚？請你們說說看？
（幼兒講述）
小結：按照魚的外形，可以用捏、擰、折等方法來操作。
2、試一試
提問：“誰愿意來試一試用報紙做出魚呢？”
小結：報紙擰一擰變成了紙條，報紙彎一彎變成了小魚。
3、魚眼睛的材料
小結：魚眼睛可以用籃子里的圓形材料來制作。
4、裝飾魚
提問：“報紙魚做好了，你們覺得這樣的魚漂亮嗎？”
（幼兒自由講述）小結：你們可以用不同的圖形、花紋、顏色，來裝扮你們的魚。
三、幼兒操作，體驗創作的樂趣
1、提出制作要求：現在我們就要開始制作了，制作的時候要根據魚的外形捏、擰、折報紙，并給小魚找一個漂亮的眼睛。請你們桌面保持干凈。看看誰做的又快又好，第一個把他的五彩魚游到我的大魚隊伍里。
2、幼兒大膽操作，學會解決操作中的難題
巡視指導：
1、觀察幼兒是否將報紙進行捏、擰、折制作魚身。
2、是否愿采用不同的材料制作魚眼睛。
3、提醒幼兒將垃圾丟入垃圾桶內，保持桌面、地面的整潔。
4、鼓勵幼兒想出不同的方法制作魚。