大班美工:我的自畫像
活動目標:
1、欣賞畢加索的作品《朵拉.瑪爾的畫像》,感受作品抽象、變形的繪畫風格。
2、嘗試用變形、裝飾的手法表現自畫像,感受其中的樂趣。
活動重點:欣賞畢加索的作品《朵拉.瑪爾的畫像》,感受作品抽象、變形的繪畫風格。
活動難點:嘗試用變形、裝飾的手法表現自畫像,感受其中的樂趣。
活動準備:
1、畫紙、水粉顏料、畫筆、水、抹布等。
2、幼兒用書第1冊第15-16頁。
3、掛圖《朵拉.瑪爾的畫像》(畢加索)。
活動過程:
一.教師導入談話,引起幼兒對作品的興趣。
1、引導幼兒結合已有經驗談談對人物畫像的認識
提問:什么是畫像?小朋友平常看到過的畫像是什么樣的?今天讓我們來欣賞一副特別的畫像。
二.欣賞作品。
1.出示畢加索的《朵拉.瑪爾的畫像》,初步感受作品夸張、變形的表現風格:這幅畫和你平時看到的畫有什么不同?人物臉部的五官是怎樣的?你的感覺是怎樣的?
2.進一步引導幼兒從作品的線條、色彩等方面進行分析,感受作品的主題:你感覺這幅畫最吸引你的地方在哪里?
3.重點引導幼兒感受畫面,尤其是人物臉部線條的裝飾特點:畫家是怎樣表現它們的呢?
4.感受畫面大片暖色和柔和線條所表現的整體愉悅感:畫中人物的心情是怎樣的呢?你從哪些地方感覺到的?
5.簡要介紹作品名稱和畫家情況。
6.繼續引導幼兒欣賞凡.高.盧梭和米羅的自畫像(見幼兒用書)
三.創作自畫像。
1.鼓勵幼兒用夸張、變形的方法為自己畫一幅肖像:你想怎樣為自己畫一幅畫像呢?你會用什么顏色呢?你認為自己臉上什么地方最有特點?你想怎樣表現它們呢?
2.展示幼兒的作品,引導幼兒說說自己最喜歡誰的作品。