大班美工：制作書簽
活動目標：1、對制作書簽產生興趣，培養敢于動手嘗試的習慣。2、了解書簽的作用，自己設計制作不一樣的書簽。 活動準備：做好的各種書簽、毛線、卡紙、彩色筆、剪刀 活動過程：一、導入師：小朋友們見過書簽嗎？那書簽有什么作用？（能夠幫助閱讀者記住閱讀的頁數，對圖書起一定的保護作用）你們見過的書簽是什么樣子的？二、活動過程1、出示書簽，請小朋友觀察并講解制作方法師：我們可以用什么方法來制作書簽？今天啊，楊老師帶了一些自己制作做的不一樣的書簽。（出示書簽）請小朋友們仔細觀察，說說看這些書簽跟你們平時見到的有什么不一樣？（引導書簽的形狀、圖案、色彩都可以多樣性）你們還喜歡什么形狀和圖案？那你想把它做出來嗎？2、介紹、分發材料，幼兒開始制作師：楊老師會給每個小朋友發一張正方形的卡紙，小朋友們在心里想好自己要畫的圖案，然后在卡紙上用彩色筆畫出來，注意卡紙的大小，不要畫的太大畫不下了，最后把畫好的圖案剪下來。最后在背面用透明膠把毛線粘上去，書簽就完成了。3、做完后請小朋友們互相欣賞三、結束部分教師總結點評幼兒的作品。
【教材簡解】：冰棒棍是夏天里隨手可得的一種材料，慢慢地積累，收納盒里的冰棒棍越來越多了。結合我班創意美工的課題研究，何不利用這些材料來組織幼兒開展美工活動呢。...
活動目標：1.幼兒自主探索用捆、扎的方法制作稻草人。2.能自主選擇材料進行創造性裝飾，充分體驗參與活動的樂趣。活動準備：1.范作、ppt課件。2.干稻草、剪刀、雙面膠、記號筆、橡皮筋等工具。...
活動目標： 1.學習用兩根長條紙交替折疊的技能，制作瓶子娃娃的四肢。2.能自主的選擇材料裝飾瓶子娃娃，體驗合作的快樂。3. 懂得廢舊物品再利用，培養幼兒的環保意識。...
活動目標：1. 在拆筆套和還原筆套的過程中，探索筆套的制作方法。2. 有嘗試和克服困難的勇氣。活動準備：幼兒自己的鉛筆、已經做好的筆套（個數多余幼兒人數）、人手兩張長條紙（用于制作筆套）活動過程：1、送筆套，認識了解筆套的用途。...
活動目標：1. 學習用多種材料變現梅花2. 能有疏有密地把花朵分布在樹枝上3. 培養幼兒互相合作的能力活動準備1. 組織幼兒觀察梅花，了解梅花的形狀，知道有盛開的花和含苞欲放的花，花朵是有疏有密地長在樹枝上的。...
陽澄湖大閘蟹是我鎮的特產，孩子們對螃蟹很感興趣，時值金秋、螃蟹上市，孩子們的話題也離不開談論螃蟹的有關事情。于是我們科研組根據幼兒的興趣設計了有關螃蟹的一系列活動。...
活動目標：1、能獨立操作電腦，看懂圖示學會按步驟折紙。2、在操作中體驗獲得成功的快樂。活動準備：1、已做好的兔子、金魚、燕子個一、展示板2、紙、剪刀、水筆3、電腦房、課件活動過程：一、兒歌《我是三軍總司令》導入。...
設計思路： 秋季時分，我們組織幼兒去上海動物園游覽,孩子們對動物園里的各種動物非常喜歡，特別是在參觀魚類館時，那五顏六色、形狀各異的魚兒深深地吸引了孩子們的眼球，他們也對此產生了濃厚的興趣，只聽他們你一句，我一句地議論著美...
教學目標：1.嘗試通過八等分和六等分的辦法將一次性紙杯剪成八邊形和六邊形，制作出紙杯花。2.在剪剪、畫畫、貼貼中體驗手工活動所帶來的樂趣。...
大班美工造型活動《美麗的太湖》設計意圖：我園地處太湖之濱，隨著春天的來臨，太湖美景美不勝收。在這樣的季節，開展美麗的家鄉太湖這個主題活動，可以利用很多幼兒身邊的資源，一天，我們組織幼兒來到太湖邊踏青時，一眼望去：迎面一望...
李 睿活動目標：1、通過面粉及各種材料的組合運用，激發幼兒對美工活動的興趣，萌發幼兒美的感受力。2、培養幼兒的創造性思維及動手能力。活動準備：人手一塊相架板、一個筐、一團面粉及各種材料（紅豆、綠豆等）、每人一張照片。...
一、 活動背景稻草在我們農村是取之不盡的，在我們孩提時代就有許多玩具就是用稻草來做的，并且都有是自己動手做的。而現在的孩子都是玩價格昂貴的現成的玩具，很少有自己制作，這些玩具可能阻礙了孩子的創造性思維和孩子的動手能力。...
背景描述：在美工活動時幼兒都搶著玩，他們也很樂意在紙盤，紙杯，墻壁等材料上作畫，再者幼兒園組織的萬圣節活動剛過完，幼兒對于西方節日也特別感興趣，為了進一步豐富幼兒有關西方節日的認知，于是我們開展了漂亮的彩蛋主題活動。...
設計意圖：廢棄的紙芯結實、耐用，粗細不一，圓筒的外形、單一的色彩，是孩子進行彩繪、粘貼等創作的好主材，可擺，可掛，裝飾性極強。在收集了一些紙筒后，我就這一材料進行了構思，如何運用紙芯來給孩子進行創作活動，帶著這些思考，我...
設計意圖：陽澄湖大閘蟹是我們唯亭鎮的特產，孩子們對螃蟹很感興趣，時值金秋、螃蟹上市，孩子們的話題也離不開談論螃蟹的有關事情。于是我們科研組根據幼兒的興趣設計了有關螃蟹的一系列活動。...