大班美工：漂亮的紙杯花
教學目標：
1.嘗試通過八等分和六等分的辦法將一次性紙杯剪成八邊形和六邊形，制作出紙杯花。
2.在剪剪、畫畫、貼貼中體驗手工活動所帶來的樂趣。
教學準備：已聽過故事《三只蝴蝶》、初步會使用剪刀、制作紙杯花的錄像、畫有三只蝴蝶故事的背景圖。
教學過程：
一、欣賞與討論
1.師（出示背景圖圖片）：你們看誰來了，故事中的三只蝴蝶碰到了什么困難？怎么才能幫助他們呢？
二、欣賞觀察紙杯花如何二等分、四等分、六等分、八等分的，了解制作紙杯花的方法。
1.出示紙杯花范例，師：“看看，老師是怎么幫助它們的？這些花有什么特別的地方呢？”（主要找出每個花瓣一樣大的秘密）
2.鼓勵幼兒探索紙杯花的制作方法。
（1）師：一次性紙杯怎樣才能分成一樣大的二等分、四等分、八等分的花呢？（幼兒猜測制作方法）
（2）師：讓我們看一段錄像，從錄像里找一找紙杯花的秘密。（播放錄像，邊看邊講解）
（3）師：紙杯花的秘密你們找到了嗎？（幼兒講述）
請幼兒每人從椅子底下拿起一個紙杯，讓幼兒嘗試等分
三、交代要求，幼兒操作，教師巡回指導
操作要求：先想好自己要做的花幾等分，然后杯口按老師要求一個一個剪（如八片花瓣的紙杯花要先二等分，然后四等分再八等分，六片花瓣的紙杯花就先二等分，然后在每一片上面進行三等分，最后變成六等分），然后再沿直線剪出花瓣，不能剪斷，剪好一大一小兩個后，利用提供的材料進行涂色裝飾，把紙杯花打扮的漂漂亮亮。
四、作品展示
幼兒介紹自己的作品， 并把自己做的花貼到背景圖上。