中班社會活動：重建美麗村
學習目標
. 知道保護環境的一些方法，明白保護環境的重要性。
. 喜歡唱歌曲。
. 學習使用簡單的記錄表，對照實際生活記錄自己的環保行為。
活動準備
. 《美麗村》電子書或幼兒用書。
. 歌曲《我愛地球》（歌曲及音樂欣賞cd或磁帶）。
. “我是環保小衛士”記錄表（見材料制作）。
活動過程
學習領域：
形式 ：集體/小組
1. 出示《美麗村》幼兒用書或電子書，與幼兒重溫故事內容：
這里是美麗村，可是，村里到處都是垃圾，一點也不美麗，還發出一陣陣令人厭惡的臭味，就連小鳥飛過都會用翅膀捂著鼻子。美麗村為什么會變成這樣子呢？
原來，村民們每天都制造很多很多的垃圾。熊媽媽扔掉塑料袋，豬爸爸扔掉吃剩的食物，猴子哥哥扔掉舊玩具，狐貍姐姐扔掉瓶子。村里的垃圾越來越多，游樂場和小河里都堆滿了垃圾，小豬不能在游樂場玩滑梯，河馬先生也不能在河邊釣魚了。
牛村長看到美麗村的環境這么糟糕，馬上請大家一起開會，商量保護環境的辦法。大家紛紛提出了自己的意見。最后，牛村長說：“好吧，從今天開始，我們要保護環境，讓美麗村恢復美麗。”村民一致同意牛村長的話，大家決心要保護環境。
首先，大家都盡量減少制造垃圾。熊媽媽上街購物時帶著自己準備的購物袋，這樣就可以少用塑料袋；豬先生想了各種辦法不浪費食物；猴子哥哥也更加愛惜玩具，不再隨意扔掉玩具……另外，大家還學到了一些珍惜資源的辦法：河馬先生會把垃圾分類后再放進垃圾桶。熊媽媽教大家制作再生紙、利用舊盒子給熊寶寶做數字卡玩游戲。狐貍姐姐則把用過的瓶子和盒子變成有趣的小玩意兒。他們也學會了節約用水和用電。為了美化環境，他們還一起種植花朵和樹木，讓美麗村開滿了美麗的花朵。在大家的努力下，美麗村終于恢復了從前美麗的面貌了。
2. 與幼兒討論：
. 美麗村的村民怎樣做，才使美麗村恢復從前的面貌？（減少使用塑料袋、珍惜食物、愛惜玩具、把廢物分類、廢物利用、節約水電、綠化環境。）
. 你喜歡從前的美麗村？還是現在的美麗村？（自由回答。）
. 你會怎樣保護環境？（自由回答。）
. 如果只有你保護環境，你認為地球會恢復美麗嗎？為什么？（自由回答。）
3. 播放歌曲《我愛地球》，與幼兒一起唱歌曲：
4. 出示“我是環保小衛士”記錄表，向幼兒介紹記錄表的用法。
5. 請幼兒與爸爸媽媽完成“我是環保小衛士”記錄表，然后帶回幼兒園，看看誰是環保小衛士。
活動評價
. 懂得保護環境的重
要性。
. 能唱歌曲《我愛地
球》。
. 能使用記錄表，記
錄自己生活中的環
保行為。
活動建議：
. 《幼兒活動冊》第11頁可作為延伸活動，幫助幼兒理解：哪些行為是愛護環境的行為。