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中班社會:我是文明小乘客

中班社會:我是文明小乘客

    活動目標

1.知道乘車要講文明,懂得文明乘車的一些基本規則。

2.愿意遵守文明乘車的規則,學做文明的小公民。

3.能根據教師的提問,大膽且較為連貫地表達自己的想法。

活動準備:故事視頻圖片,文明乘公交卡片、幼兒人手一張乘公交行為圖片

活動過程

一、問題引出,激發興趣

   師:小朋友,你們坐過公交車嗎?今天有一群動物朋友也來乘公交車了,我們來聽一聽他們是怎么坐公交車的?

二、傾聽故事,初步判斷角色行為

  (1)聽了這個故事,你覺得有哪些不文明的行為?(上車爭先恐后、虎大哥上車不投幣、虎大哥不讓座、雞大嬸不小心踩了虎大哥,虎大哥兇巴巴)

  (2)小花狗乘車時是怎么做的?(讓大家排隊上車、給山羊爺爺讓座、勸說虎大哥)你認為它做得怎么樣?

小結:是呀,小花狗上車排隊,在車里還給山羊爺爺讓座真文明,我們要向它學習。

三、自由討論,引發領悟

  (1)提問:除了故事中說的,你覺得文明乘車時還應該做到哪些?

  (2)幼兒自由討論。(排隊、不在車子里跑來跑去……)

四、整合文明乘車的經驗

師:剛才小朋友說了許多關于文明乘車要注意的事情,是呀,公交車上有許多人,是公共場所,我們在坐車的時候要講文明不能影響其他人。

   上車時:1.前門上車,排隊不擁擠;2.主動刷卡或投幣

在車上:1.一人一位,不隨便占座位;2.不在車廂內走來走去;

3.不大聲喧嘩;4.不在車內亂丟垃圾;5.給老人、殘疾人、抱小孩的乘客讓座。

下車:后門下車,不推擠

 五、經驗遷移

 1.觀看視頻圖片,判斷行為對錯

我們小朋友知道的文明乘車的注意事項可真不少呢!可是還有很多人沒有做到文明乘車,我們一起來看看,他們做的對嗎?(播放乘公交的視頻圖片)

2.圖片分類,深化體驗

(1)圖片分類

小朋友的小椅子下面也有一張關于乘公交的圖片,請你看一看,如果你覺得是文明的乘客就請你把圖片貼到笑臉這一欄,如果是不文明的乘客,請你把他貼到哭臉這一欄。

(2)共同檢驗

     我們來看看文明的乘客是怎么做的?是呀,他們排隊上公交車、給老人讓座......真文明。

     在公交車上吃東西、大聲喧嘩......不文明。

六、延伸活動

生活中除了乘車要講文明,還有許多事情也要講文明呢!請你們想一想,把自己的想法和大家分享一下吧。

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