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中班音樂活動:大馬告訴我

中班音樂活動:大馬告訴我

 [活動目標]
  1、引導幼兒辨識某些自然音響的特點,并與打擊樂器的音色相比較,以培養幼兒的初步音樂感受能力。
  2、培養幼兒遵守打擊樂器活動的規則,養成看指揮演奏樂器的習慣。
  [活動準備]
  1、已認識并學會敲擊木魚、手鈴、沙錘、碰鈴、鈸、大鼓等樂器。
  2、圖譜、音樂、大馬手偶。
 。刍顒舆^程]
  1、談話導入活動:
 。1)小朋友,你見過奔跑著的大馬嗎?馬奔跑時會發出什么樣的聲音?(如嗒嗒嗒嗒……等)
 。2)騎馬的叔叔用什么辦法使馬跑得更快?嘴里發出什么聲音?(駕!駕!駕!)
  2、聽音樂,配語音。
  (1)老師這里有一段音樂,小朋友閉起眼睛來聽一聽,好象從音樂里聽到了什么?
  這首曲子的名字就叫“大馬告訴我”,我們再來聽一聽什么地方的音樂像馬跑的聲音?馬兒跑起來會發出什么樣的聲音?
  (2)集體練習節奏。
 。3)出示圖譜,教師解釋圖譜。
  教師指圖,幼兒一起來學一學(兩遍)。
  剛才我們用聲音來表現了樂譜,還可以用動作來表現呢。
 。4)看圖譜,隨樂練習。
  3、樂器演奏。
 。1)教師出示各種樂器,讓幼兒探索什么樂器像馬蹄聲,什么樂器象馬脖子上的鈴聲。
 。2)探索騎馬叔叔喊“駕”!很用力,應該怎么表現。
 。3)根據圖譜,用打擊樂器演奏。
 。4)交換樂器進行。
 。5)教師指揮,集體演奏樂器。
  4、小樂器累了,它該休息了,我們一起把小樂器送回家吧。

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