中班語言：春天的電話
活動目標：1、嘗試運用各種數數的方法破譯電話號碼，體驗成功破譯電話號碼的快樂。2、感受春天的美麗，用較完整的語言講述春天的變化。活動準備：課件ppt、電話號碼的卡片、數字若干活動過程：一、春天里的變化（價值分析：感受春天的氣息，能較完整地說說春天里的變化。）1、提問：美麗的春天來了，你發現了什么變化呢？2、小結：你們的小眼睛真亮，春天里的秘密都被你們發現了，春天真美呀！二、破譯電話號碼（價值分析：嘗試用各種數數的方法破譯電話號碼，體驗成功破譯電話號碼的快樂。）（一）小動物打電話● 春天到了，小熊想去公園玩，它決定打電話叫它的好朋友一起去。● 小熊打電話給小松鼠（重點：按順序數）（1）小松鼠家的電話號碼是什么呢？（2）學說：小松鼠，春天來了，快出來游戲吧！（下面輪換學說）● 小松鼠打電話給小兔（重點：環狀數）（1）你是怎么數的？小結：排成封閉狀的東西，我們要先找到一個起點，然后一個接著一個數。● 小兔打電話給小鴨（重點：目測一部分，接著往下數）（1）它的電話號碼少了兩個數字，看看它們是怎么排的？你用什么方法數的？小結：一下子看到幾只小鴨，然后接著數。用接著數的辦法真是又快又準確。● 小鴨打電話給小烏龜（重點：兩個兩個數）(1) 這回可以用什么方法快快地數？小結：兩個兩個數的辦法，可以提高數數的速度。● 小結：原來數數的方法有很多，有一個一個數，有排成一圈找到起點數，有看到一部分接著往下數，有兩個兩個數，可以根據數數的內容來選擇數數的好方法，讓我們數的又快又準確。（二）破譯老師的手機號碼1、過渡語：春天真美啊，我也想打電話給我的好朋友一起去欣賞春天的美景。缺了幾個數字，請你們來幫我破譯一下吧！ 2、任務：（出示破譯手機號碼的卡片）尋找缺少的數字，找相應的數字貼上去。3、檢查及驗證：1）請個別孩子說說是怎么數的，并對個別電話號碼糾錯。2）現場打電話給朋友，進行驗證。