中班主題：端午節（中班）
活動目標
（1）初步了解端午節的來歷和一些習俗。
（2）參與端午節活動，萌發對民族文化的興趣。
重點與難點
（1）了解民俗民風。
（2）自制自玩龍舟。
材料及環境創設
粽子，做龍舟的材料，賽龍舟的錄像或圖片。
設計思路
端午節對中班幼兒來說，比較陌生。本活動設計，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發幼兒對民族文化的興趣和情感，又因為中國民族的文化源遠流長，而中班幼兒的認知特點具體直觀形象，故本活動設計通過包粽子、吃粽子、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認識，從而使幼兒愛祖國情感。
教育流程
延伸
講講來歷 包粽子、吃粽子 制作 玩劃 學唱《過端午》
------- ─→ ------------- ─→ ─→ ─→ 畫畫
故事 生 活 龍舟 龍舟 賽龍舟
a、講講端午節的來歷。
（1）老師講屈原的故事。
（2）介紹端午節兩項主要慶祝活動棗包粽子、劃龍舟的意義。
b、包粽子、吃粽子。
（1）向幼兒介紹包粽子的材料，示范包法，幼兒用紙片折“粽子”。
（2）幼兒吃粽子，邊吃邊引導幼兒體會粽子的獨特口味。
（3）知道粽子是中國的特色點心。
說明：此活動可在生活環節中進行。
c、制作龍舟。
（1）欣賞龍舟大賽的錄像和圖片，激起幼兒自制自玩的興趣。
（2）制作龍舟。
將布圍在用兩根竹竿做成的船身上。貼上各種彩色紙條。
畫一個龍頭，制作龍的頭飾。
d、劃龍舟。
組織幼兒進行“龍舟大賽”。船頭的幼兒頭帶龍的頭飾，其余兒童排成一隊坐在龍舟里，按鑼鼓節拍作劃船動作。也可兩舟之間開展競賽，哪隊動作整齊哪隊為勝。
e、延伸
可以通過學唱《過端午》，畫畫《賽龍舟》來增強過端午節的感受。