主題系列名稱：有趣的葉子
主題由來：
一天，孩子們在欣賞老師的朗誦，當時我朗誦的題目是“秋天的葉子”，孩子們認真的聽著，小寧卻說：“老師，葉子是綠色的，你看呀 ！”說著,就指著外面的樹木，我很吃驚！是呀，外面的葉子是綠色的，但是秋天的葉子就是黃色紅色的。“為什么呀！老師！”“冬天還沒有葉子呢”賈靜宜說道，“你說說為什么?”“ 不知道”孩子們紛紛議論上了，因為……是呀，孩子們的想法很好呀，葉子的變化，葉子的形狀千姿百變，秘密實在太多了，我們一起來研究葉子不是很好的主題嗎？好，就這樣，我和孩子們商量，孩子們高興的手舞足蹈，就這樣我們班的主題就確定下來了。活動目標 問題板塊 主題壁報 區域游戲的 相關內容 家園合作 利用資源 1、介紹葉子的生長環境、內部結構。 2、知道葉子與植物、人、大自然的關系 3、介紹四季葉子的不同特點。 4、介紹葉子的特殊的特點。 5、知道為什么葉子的形狀不一樣。 6、知道葉子的作用。 7、知道葉子的生長需要不同的環境。 幼兒的問題： 1、葉子為什么不一樣？ 2、葉子為什么都是在變化的。 3、葉子的顏色為什么不一樣。 老師提示孩子的問題： 1、葉子有什么作用？ 2、葉子生長的環境為什么不一樣？ 3、葉子在生長的過程是什么？ 1、葉子的你不結構、名稱、作用通過文字、圖片來進一步的表現。 2、四季不用的季節葉子的變化。 3、葉子的變化 4、你覺得將來的葉子是什么樣子的？ 根據主題我們設置了相關的葉子材料，例如，美工區用多種方法進行折、畫、剪、粘葉子的活動，用廢舊的材料制作葉子。 計算區：在認識不同葉子的同時操作葉子說出名稱并進行比較知道什么是多，什么是少，誰比誰多幾個，誰比誰少一個。 能很好的進行排序。 科學區： 采集不用的葉子進行比較. 音樂區:投放葉子的音樂,頭飾,幼兒自己創編舞蹈。 1、請家長和幼兒一起帶有葉子風的圖書,卡片.. 2、和幼兒一起搜集有關葉子的知識，下載下來帶到幼兒園和其他小朋友進行分享 3、引導幼兒如何觀察葉子的變化. 幼兒園不同的樹木，不同葉子。
活動網絡圖主要活動：1、 神奇的吸管。2、 樹葉貼畫。3、 葉子內部的結構。4、 四季的葉子。5、 葉子到哪里去了？活動一：神奇的吸管 活動由來：在日常生活中，孩子們對身邊的事物非常感興趣，經常問“為什么”。在種植區和自然角里，孩子們經常發現植物不澆水，葉子就會發蔫，而澆水后，植物的葉子就會慢慢地舒展、水靈。為什么往土里澆水，植物的葉子就能吸收水分呢？這就是生活中常見的毛細現象。活動目標：1、激發他們的探索興趣，使幼兒感知到身邊隨處可見的毛細現象。2、培養幼兒對科學活動的興趣，并在活動中發展幼兒的觀察能力和動手操作的能力。活動形式：集體活動準備：1、毛巾、海綿、布等吸水材料及塑料盆（大小不同）若干。 2、紅、黃、藍、綠顏色水及紅墨水、大白菜葉、細管（醫用采血管）若干。 3、飲料瓶和白色皺紋紙做成的紙樹，塑料小碗若干。