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給動(dòng)物送食物(數(shù)學(xué))

給動(dòng)物送食物(數(shù)學(xué))

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):
1.理解序數(shù)的含義。掌握序數(shù)詞“第幾”。
2.能從不同的方向找到物體排列的位置。
準(zhǔn)備:
貼絨圖片一張:畫有房子4棟,每個(gè)房頂尖上有—個(gè)標(biāo)記,標(biāo)記反面分別畫有兔、狗、貓、羊的腦袋。
貼絨卡片:青菜、骨頭、魚、青草各一件。
活動(dòng)與指導(dǎo):
1.請5個(gè)小朋友在講臺(tái)前面站成一行,讓一個(gè)幼兒上前來點(diǎn)數(shù),說出這一行的小朋友有幾個(gè)? (5個(gè))幫助幼兒說出從左往右數(shù),每個(gè)小朋友站在第幾?告訴他們從哪里數(shù)起,開始的一個(gè)就叫第一個(gè)。讓臺(tái)下的幼兒閉上眼睛,告訴他們:講臺(tái)前的第幾個(gè)幼兒回到座位上了,要求臺(tái)下的幼兒說出回到座位上的小朋友的名字。
2.出示紅、黃、藍(lán)、綠、白色積木各一塊,放在桌子上排成一行,讓幼兒數(shù)一數(shù),一共有幾塊積木,然后讓幼兒說出從左往右數(shù),綠顏色積木排在第幾?從右往左數(shù),綠顏色積木又排在第幾,使幼兒認(rèn)識(shí)序數(shù)的方向性,知道同一個(gè)物品,從不同的方向數(shù),它所排的位置可能是不同的。
3.出示4間房的圖片,告訴幼兒這里是小兔、小狗、小貓、小羊的家,小動(dòng)物喜愛的食物都準(zhǔn)備好了,請小朋友送給它們,記住小兔住在從左數(shù)第一棟房子里,小狗住在第二棟房子里,小貓住在第3棟房子,小羊住第4棟。現(xiàn)在小朋友把食物送給它們吃吧,請4個(gè)幼兒上前,分別將食物放在動(dòng)物的房子前,然后說出我把x x送到了第x棟,這是x x家。教師將房頂上的標(biāo)記另一面翻開,驗(yàn)證幼兒送的食物是否正確。

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