小動物生病了（環(huán)保）
一、活動目標：
1、了解一些動物受到傷害的原因。
2、簡單了解人與動物及自然環(huán)境的生態(tài)關系，探討保護動物、保護自然環(huán)境的方法
二、活動準備：
1、參觀動物園中的大熊貓等珍稀動物。
2、學習故事《大熊貓生病了》。
3、設置“動物醫(yī)院”的場景。
4、邀請1名教師扮演“動物醫(yī)院”的醫(yī)生。
5、一些珍稀動物被傷害的照片或圖片。
三、活動過程：
（一）引起動機：
1、小朋友還記得故事《大熊貓生病了》嗎？我想到動物醫(yī)院去看望大熊貓，誰愿意和我一起去？
2、我們可以給大熊貓帶去什么禮物？
（二）探望“醫(yī)院”里的動物，了解它們受傷害的原因。
1、看看，醫(yī)院里有哪些動物？這只大象為什么要住醫(yī)院呢？
2、這只小鳥的腿怎么了？
3、咦，醫(yī)生在做什么？小海豚得了什么病？
（三）討論：我們怎樣保護動物和環(huán)境。
1、為什么小海豚的生命會那么危險？
2、大家看看這張照片上的魚，你知道它的身上貼著什么嗎？這些油污是從哪里來的？
3、這么多油污流到大海里，海里的魚會怎么樣？應該怎樣保護它們？
4、你知道大熊貓最喜歡生活在什么地方嗎？為什么現(xiàn)在大熊貓越來越少呢？你有什么辦法保護它們嗎？
5、象、大熊貓這樣越來越少的動物，我們把它叫什么動物？你知道還有哪些珍稀動物嗎？
6、為什么這些動物會越來越少？如果我們的地球上沒有了這些動物會怎么樣？我們應該怎樣保護地球？
7、希望以后不再有這么多動物要住醫(yī)院，而是快快樂樂地生活在動物樂園里好嗎？