活動目標(biāo)：體驗和同伴一起合作游戲的快樂鍛煉雙腿力量，發(fā)展跳躍能力 嘗試雙腳站在布袋里、和同伴們一起節(jié)奏一致地繞障礙行進(jìn)跳活動準(zhǔn)備：有節(jié)奏的雙腳向前跳 布袋每人一個；障礙物若干，歡快與舒緩的音樂各一段，袋鼠圖片活動過程：熱身...

音樂游戲活動目標(biāo)：1、能按節(jié)拍協(xié)調(diào)地做蹦跳步，并能根據(jù)音樂變化表現(xiàn)游戲情節(jié)。2、體驗音樂游戲的樂趣。活動準(zhǔn)備：袋鼠視頻、袋鼠媽 媽音樂（幼兒已經(jīng)熟悉過音樂）、灰太狼的頭飾、獵人獵槍1支、狼出場音樂、袋鼠媽 媽、袋鼠寶寶標(biāo)志。...

這篇有趣的小短文《袋鼠與籠子》講的是動物園的管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，就不斷加高籠子的高度，卻不知道袋鼠從籠子里跑出來了是因為他們忘記關(guān)門所致。...

音樂游戲活動目標(biāo)：1、能按節(jié)拍協(xié)調(diào)地做蹦跳步，并能根據(jù)音樂變化表現(xiàn)游戲情節(jié)。2、體驗音樂游戲的樂趣。活動準(zhǔn)備：袋鼠視頻、袋鼠媽 媽音樂（幼兒已經(jīng)熟悉過音樂）、灰太狼的頭飾、獵人獵槍1支、狼出場音樂、袋鼠媽 媽、袋鼠寶寶標(biāo)志...

教育隨筆：袋鼠媽 媽幫我忙瞧，我班教室多干凈，小朋友們多講衛(wèi)生！說起來，這還真虧袋鼠媽 媽幫忙呢。以前，孩子們到處丟垃圾，碎紙、衛(wèi)生紙搞得到處都是，我要求孩子們把廢紙放到箱子里，可是效果不大。...

教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽《袋鼠》、能充滿情趣地演唱歌曲《小袋鼠》，感受音樂所表現(xiàn)的生動鮮明的形象，懂得熱愛大自然，愛護小動物。2、能初步掌握有關(guān)二分音符、四分音符及八分音符的一些基礎(chǔ)知識。3、能積極、主動參與音樂游戲創(chuàng)編。...

小班節(jié)奏練習(xí)《袋鼠媽媽》教案設(shè)計活動目標(biāo)：一、讓幼兒在掌握兒歌的基礎(chǔ)上變換多種形式練習(xí)2/4拍的節(jié)奏，如朗誦與默誦相結(jié)合、聲勢練習(xí)等。二、訓(xùn)練幼兒對肢體的控制能力。三、培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣。...

【知識塔】一、飛鴿送信，請連一連。二、我最喜歡的詞語。我要多讀幾遍，然后抄寫一遍。【聰明屋】一、玩具柜臺前的那個孩子是個怎樣的孩子？說說你的理由____________________________________________________________________________...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點擊數(shù)：72課文以平實樸素的語言，從春聯(lián)豐富多彩的內(nèi)容、春聯(lián)講究對仗以及聲律的形式，介紹了春聯(lián)的有關(guān)知識。課文層次清晰，語言淺顯，便于學(xué)生了解春聯(lián)的特點。...

一,猜謎導(dǎo)入,激發(fā)興趣師:小朋友們都喜歡猜謎語,對嗎 (對)師:想不想和老師玩猜字謎的游戲 (想)師:一滴雨點落在工廠上是個什么字 (生面有難色)師(出示用彩色紙剪貼成一束氣球狀的字卡并提示):可以從字卡里找字.生:是廣字.師:你真聰明,找得真...

設(shè)計意圖：社會的發(fā)展，使人們的生活水平提高了，但人們在物質(zhì)財富日益增長的同時，同情、善良、關(guān)愛等品質(zhì)卻在走下坡路，社會上的熱心事越來越少。不但大人顯得很冷漠，就連孩子也受到大人的影響，也變得很冷漠。...

一、想一想，填一填姓──（性）──（性格）搞──（）──（）菜──（）──（）念──（）──（）詳──（）──（）海──（）──（）二、讀一讀，選一選1、貓的（de dí）性格古怪，說它老實，它的（de dí）確很乖。...

活動設(shè)計背景1.孩子們對幼兒園養(yǎng)殖區(qū)的金魚非常有興趣。2.有部分孩子剛進(jìn)入我們這個新集體，還不大會主動與同伴交流與分享。活動目標(biāo)1.準(zhǔn)確掌握音樂活動的節(jié)奏。2.用音樂游戲感染孩子們，讓他們學(xué)會分享（快樂的情緒）。...

活動目標(biāo)：1.通過說說、演演、畫畫等形式表達(dá)自己的情緒。2.嘗試想辦法保持好心情，做一個高興的娃娃。3.萌發(fā)幼兒關(guān)心他人、愿為好朋友帶來快樂的情感。4.體驗游戲的快樂。5.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。活動準(zhǔn)備：1.心情火車六列。...

教學(xué)內(nèi)容：蘇教版教科書三年級上冊第12—13頁6—9題。教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識。2、創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，并運用所學(xué)知識解決實際問題。教學(xué)重難點：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決實際問題的能力。...