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動物怎樣過冬

動物怎樣過冬

中班科學活動:
                         
 
[活動目標]
1、激發幼兒喜愛小動物和探索動物生活的興趣,培養保護小動物的情感。
2、初步了解小動物的過冬方式,幫助幼兒理解動物和季節的關系。
[活動準備]
1、帶領幼兒搜集小動物過冬的圖片資料
2、小動物過冬課件

[活動過程 ]
1、激發幼兒興趣,談話導入  課題。
“現在是什么季節?你感覺怎樣?”(冬天,天氣寒冷)
“看一看,冬天人們是怎樣過冬的?”(穿棉衣、安裝取暖設備、常在室內活動、加強鍛煉等)
2、引發課題“動物是如何過冬的”
  談話導入  :人們有這么多的好辦法過冬,那么你們知道小動物在這樣冷的天氣里是怎樣過冬的呢?
⑴幼兒根據日常觀察進行自由回答,教師不予評論。
師:剛才小朋友說了很多動物過冬的辦法,那么究竟小動物們是怎樣度過寒冷的冬天呢?老師有一些小動物過冬的圖片,我們一起來看一看,小動物是怎樣過冬的?
⑵幼兒看圖片:
提問討論:A:圖片上有哪些小動物;  
B:這些小動物是如何過冬的。
教師重點講解,小動物過冬的方法有幾種:冬眠過冬、換上厚厚的毛過冬、貯食過冬,冬眠過冬的有蛇、烏龜、青蛙、刺猬;換上了厚厚的毛過冬的有兔子、松鼠;貯食過冬的有螞蟻
C:“你還知道其它動物是怎樣過冬的?”(狗熊是冬眠過冬,大雁和候鳥是南飛過冬的等
  3、鞏固、豐富幼兒對動物過冬的認識
觀看動物過冬課件,提問:冬眠過冬的有哪些動物?
                        換上厚厚毛過冬的有哪些動物?
                        貯食過冬的有哪些動物?
 4、了解動物與季節的關系,知道動物有各種方法過冬,這是保護自己生存的最好方式
“動物們為什么會有各自不同的過冬方法?”(保護自己生存,適應季節的變化)
“假如這些動物不想法過冬,那將會怎樣?”(凍死、餓死)
   動物是我們人類的好朋友,我們要保護小動物,愛護大自然,為動物創造良好的生存環境。

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