小金魚
活動活動設(shè)計
活動名稱：
活動目的：
1、讓幼兒通過觀察和探索，了解金魚的外形特征和生活習(xí)性。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索能力。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛小動物的情感。
活動準備：
1、魚缸若干個，各種魚若干條，金魚若干條，
2、魚食、面包、饅頭渣等，
3、錄音機、磁帶、小魚操，
4、環(huán)境準備：海底世界。
5、多媒體課件
活動過程
一、觀察發(fā)現(xiàn)
1、教師與幼兒一起來跳小魚操
2、 參觀海底世界，幼兒觀察發(fā)現(xiàn)海底世界里的小生物。
3、 猜謎語：
4、 教師以問題引導(dǎo)幼兒自由觀察的外形特征
二、自由探討（為幼兒提供充足材料）
1、 愛吃什么？
2、喜歡生活在哪里？
三、交流討論
教師提出問題，并與幼兒一起交流討論，及時鼓勵和表揚勇于探索的幼兒。通過交流討論，不僅使幼兒知道了問題的正確答案，還培養(yǎng)了幼兒的互相交流能力。
四、深入探索
1、都有哪些種類？
2、用哪里呼吸？
3、是從哪里來的？
教師與幼兒一起觀看多媒體演示，通過討論，讓幼兒了解正確答案。
五、思品教育
1、愛護，不捕捉
2、 離開了家園，離開了親人，心里會很難過。請小朋友來幫幫它。
六、結(jié)束部分：教師和幼兒一起將送回家結(jié)束。
活動延伸：將放置于飼養(yǎng)角，請幼兒喂養(yǎng)，并隨時對其進行觀察，增強幼兒對的了解和認識，培養(yǎng)幼兒探索問題的能力和興趣。（如：死后是睜著眼睛的，因為它沒有眼瞼等。）
設(shè)計者：柳飛