小金魚
活動活動設(shè)計
活動名稱:
活動目的:
1、讓幼兒通過觀察和探索,了解金魚的外形特征和生活習(xí)性。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索能力。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛小動物的情感。
活動準備:
1、魚缸若干個,各種魚若干條,金魚若干條,
2、魚食、面包、饅頭渣等,
3、錄音機、磁帶、小魚操,
4、環(huán)境準備:海底世界。
5、多媒體課件
活動過程
一、觀察發(fā)現(xiàn)
1、教師與幼兒一起來跳小魚操
2、 參觀海底世界,幼兒觀察發(fā)現(xiàn)海底世界里的小生物。
3、 猜謎語:
4、 教師以問題引導(dǎo)幼兒自由觀察的外形特征
二、自由探討(為幼兒提供充足材料)
1、 愛吃什么?
2、喜歡生活在哪里?
三、交流討論
教師提出問題,并與幼兒一起交流討論,及時鼓勵和表揚勇于探索的幼兒。通過交流討論,不僅使幼兒知道了問題的正確答案,還培養(yǎng)了幼兒的互相交流能力。
四、深入探索
1、都有哪些種類?
2、用哪里呼吸?
3、是從哪里來的?
教師與幼兒一起觀看多媒體演示,通過討論,讓幼兒了解正確答案。
五、思品教育
1、愛護,不捕捉
2、 離開了家園,離開了親人,心里會很難過。請小朋友來幫幫它。
六、結(jié)束部分:教師和幼兒一起將送回家結(jié)束。
活動延伸:將放置于飼養(yǎng)角,請幼兒喂養(yǎng),并隨時對其進行觀察,增強幼兒對的了解和認識,培養(yǎng)幼兒探索問題的能力和興趣。(如:死后是睜著眼睛的,因為它沒有眼瞼等。)
設(shè)計者:柳飛