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幫老爺爺回家

幫老爺爺回家

 

陳慶

 

一、活動目標

通過表演故事,培養幼兒關心幫助老人,激發對老人尊敬和愛心。

二、設計思路

老人常有遺忘癥,因而生活中常會發生外出忘了回家的路的事情,編選此故事是讓幼兒知道老人的特點,以及學習如何去幫助老人,以表達他們對老人的關懷和愛心。

三、活動建議

(一)流程:

介紹故事內容——故事表演

(二)指導

1.介紹故事內容并討論。

老師可以用講故事、故事表演、圖書、看圖講故事的形式介紹故事內容,在幼兒聽完故事后可與他們討論故事情節,討論的中心是:故事里有誰,他們發生了什么事,老爺爺為什么不能回家,冬冬想了什么辦法,為老爺爺做了些什么事,大家為什么要稱贊冬冬。

2.故事表演:可分三段進行。

1)發現老爺爺:冬冬開門看見了迷路的老爺爺;

2)招待老爺爺:請老爺爺洗臉、喝茶,把自己的餅干,蛋糕,牛奶等拿出來招待老爺爺,還給睡著的老爺爺蓋被子:

3)稱贊,自己的爸媽回來了稱贊冬冬是個能干的好孩子,并送老爺爺回家。

四、活動材料的準備

布景;道具;服裝;錄音等。

附:故事“幫爺爺回家”

一個炎熱的夏天、冬冬一個人在家正在玩他的電動小火車。突然他聽見門外有聲音,冬冬打開了門.看見一位白胡子老爺爺,正著急地走來走去。

冬冬問:“老爺爺。您在干什么呀?”“我找不著回家的路了”“您住在哪兒?”“我也不知道”老爺爺搖了搖頭。冬冬想:老爺爺回不了家,多著急啊,就對老爺爺說:“您先到我家來休息一下吧,呆會兒我讓爸爸媽媽送您回家,好嗎?”

于是,冬冬把老爺爺扶到家中,坐在沙發上,拿上毛巾給老爺爺洗臉,又倒了茶給老爺爺喝。冬冬還把他自己愛吃的餅干、蛋糕、糖果都一鼓腦兒地放在了老爺爺面前,請老爺爺吃。老爺爺非常高興,吃著、喝著,覺得有些累了,就在沙發上睡著了。

冬冬拿起毯子給老爺爺蓋上。過了一會兒,冬冬的父母回來了,冬冬就把事情的經過告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽稱贊冬冬是個懂事的孩子,并把老爺爺送回了家。

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