樹葉真美麗
（美工活動）
活動目標：
> 1、通過幼兒的想象，組合樹葉，能夠?qū)W會使用樹葉粘貼及拓印。
> 2、通過活動促進幼兒的想象力、創(chuàng)造力及動手操作的能力、組合造型的能力。
> 3、在活動中體驗成功的喜悅。
活動準備：
> 各種形狀的樹葉 人手一份操作紙（上面一層薄的白紙，下面一層鉛畫紙）
> 抹布 牙簽（抹白膠） 白膠 蠟筆
活動過程 ：
一、談話（根據(jù)教室中的物品導(dǎo)入 課題，引起幼兒的興趣。）
1、 今天，我們教室中間的椅子上放了許多的什么��？（和老師一起在幼兒園撿的各式各樣的樹葉）
2、 這些樹葉可以組合成些什么？（幼兒在昨天撿樹葉后，教師組織幼兒拼樹葉）（幼兒講述自己想拼的東西）
3、 等會請小朋友將自己想好的東西拼貼在紙上。
二、介紹拓印
> 1、 教師提出疑問：這里怎么有兩張紙？有什么不同？為什么？
> （幼兒討論、講述，教師總結(jié)）
> ◆ 兩張紙用來印樹葉的
> ◆ 上面一層薄的白紙，下面一層鉛畫紙
> ◆ 樹葉粘貼在鉛畫紙上，拓印在薄的白紙上
> ◆ 薄紙印更加清楚、方便
> 2、 拓印
> （幼兒討論、講述，教師總結(jié)）
> ◆ 將樹葉拼貼好
> ◆ 將薄的白紙印在上面
> ◆ 用蠟筆躺著來回壓著涂，進行拓印
> 3、 要求
> ◆ 幼兒總結(jié)桌面材料的操作要求，教師總結(jié)
> ◆ 強調(diào)在制作時要輕輕的
> 4、 步驟
> ◆ 想象自己制作的物體
> ◆ 挑需要的樹葉
> ◆ 拼貼樹葉
> ◆ 拓印組合的樹葉造型
>
> 三、幼兒活動
> 1、 想好了再進行拼貼。
> 2、 提醒幼兒粘貼樹葉時可以多使用一些白膠，將大的樹葉粘貼。
> 3、 拓印時兩只手要協(xié)調(diào)，一只手拿蠟筆，一只手壓著紙。
> （教師巡回指導(dǎo)幼兒操作）
> 4、 將自己完成的作品展示在墻面上。
> 四、介紹作品