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《螞蟻和蟬》閱讀答案

發布時間:2021-02-01

《螞蟻和蟬》閱讀答案

  閱讀答案一定要通讀全文,把握文章內容,理清脈絡。答題時切忌文章都沒完整的閱讀就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對文章有一個整體的認識和理解。下面是小編給大家帶來的《螞蟻和蟬》閱讀答案,希望能夠幫助到大家!

  《螞蟻和蟬》

  一場秋雨過后,綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽出來了,螞蟻兄弟們開始準備過冬的糧食,它們來到樹下,將樹上掉下來的果子收集起來,整整齊齊地擺在樹下曬成干兒,然后一點點地運回家。螞蟻兄弟的糧倉可真大啊!那里有許多好吃的東西,但是為了使糧倉里的糧食充足一些,螞蟻兄弟仍然四處尋找食物,汗水順著它們的臉直往下流,它們誰也顧不上擦汗。這時,玩了一夏天的蟬從它們頭上飛過,看到螞蟻累得那幅情景,便嘲笑說:傻瓜,又在自討苦吃,你們看我多么自在,你們什么時候才能和我一樣自在呢?說著飛到了螞蟻兄弟頭上的樹枝,跳了一會舞,那舞姿實在是太美了,蟬在心里贊美著自己

  轉眼間,冬天到了,螞蟻兄弟推開門想呼吸一下新鮮空氣,這時蟬飛了過來,它有氣無力地說:好兄弟,給我點吃的吧,不然我會餓死的。螞蟻兄弟說:那你夏天為什么不找些過冬的糧食?夏天我正忙著唱歌呢。那秋天呢?秋天我正忙著跳舞呢?螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃,看著蟬那狼吐虎咽的樣子,嘆了口氣說到:如果你只能夏天唱歌,秋天跳舞,那冬天就只能餓肚子了。

  《螞蟻和蟬》閱讀題:

  19、請簡要概括這則寓言的寓意。( 2分)

  答:_____________________________________________________________

  _____________________________________________________________________

  20、上文節選的寓言,用了什么寫作手法來寫螞蟻和蟬?用這種寫法有什么好處?( 3分)

  答:_____________________________________________________________

  《螞蟻和蟬》閱讀答案:

  19、( 2分)好逸惡勞的人結局往往是可悲的。

  20、( 3分)用了對比的寫作手法;這樣謝的好處是更突出了螞蟻的勤勞和蟬的懶惰,使主題更加清晰,形象更加生動。

  拓展閱讀:閱讀答案的幾種答題技巧:

  一、看分值答題法:

  可以從試題的分值中推測答題的要點。如一道題給的分值是3分,答案可能就有3個要點,一個要點一分,所以從試題所給的分值中,我們就能推測答案的要點和要求的字數。

  例如:陜西省中考題:目前一般有哪幾種消暖霧的方法?文中提到的咱們陜西的消霧作業屬于其中哪一種?(3分)

  答案是:3種。“加熱法”、“吸濕法”、“人工攪動混合法”。文中提到的屬于第二種。

  二、 用原文答題法:

  做題要牢牢地記住:“答案不在你的腦子里,答案只在原文中。”無論在任何情況下作答,既要體現個性和獨特見解,又要較好地忠實于作者的主張。

  1.盡量利用原文語句。注意摘取原文

  離開了原材料恐怕誰也答不準,答不全。因此,準確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數題目在文章里是能夠摳出答案的。當然,找出的語句不一定能夠直接使用,還必須根據題目要求進行加工,或摘取詞語或壓縮主干或抽取要點或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。這里,提供十六字訣的解題方法供你參考。

  (1)、字不離詞。漢語中一詞多義現象相當普遍。在理解詞語中某個字的意思的時候,必須把它放到這個詞語中去考察,即字不離詞,這樣才能準確的理解這個字的意思。如:

  道聽途說,道,指道路 ; 志同道合,道, 指道理

  (2)、詞不離句。在綜合閱讀題中,常常要求理解詞語在上下文中的含義和作用。這類要求有以下幾方面情況:

  一詞多義。這在文言文中是常見的。如:策之不以其道,策, 驅使 ; 執策而臨之 ,策,馬鞭

  在現代文中則多表現為語境義,這些,都應根據具體的語言環境即句子本身去推斷它的意思,也就是詞不離句。如: “見教”一詞的本意是客套話,指教(我)的意思。它在不同的語言環境中則表現為不同的意義。在《范進中舉》一文中,范進中舉前面對胡屠戶的“教導”,稱“岳父見教的是”。

  至于某個詞在句中的表達作用,更要根據具體的語言環境去理解,而不能離開句子作單獨解釋。

  (3)、句不離段。也就是說,對句子的分析理解不能離開具體的語段,不能離開具體的語言環境。如果離開具體的語段,離開具體的語言環境,許多句子只能狹隘的理解甚至于不知所云。只有結合具體的語段和語言環境,才會知道這句話在全文中占著什么樣的位置。

  (4)、段不離文。段落是文章的有機組成部分,體現了作者的寫作思路。因此,對語段的閱讀理解不能離開文章的主要意思,不能偏離文章的中心。否則,對語段內容或作用的理解就會發生偏差。

  2.沒有原文語句可利用時,要注意概括得全面、準確,不要漏掉答題點。

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