面對的兒子說謊，和孩子一起成長
在改變教育方法的同時，加強與孩子溝通感情。有的家長，在孩子承認錯誤后，還采取打??等懲罰，甚至要孩子寫出檢討保證書貼在□上。這種做法嚴重地傷害了孩子的自尊心，往往會適得其反。
糾正孩子說謊的壞習慣，關鍵在于培養孩子誠實待人、老實處事的好品德。
第1節 透過撒謊看本質（1）
孩子撒謊不撒謊很大程度上取決于父母的態度。父母的態度應該是：不管孩子犯了多大的錯誤，只要承認了，就應該給予諒解。一定要讓孩子嘗到誠實從寬撒謊從嚴的滋味，這是戒律，也是鐵律。
孩子說謊是父母最不能容忍的行為。我常常聽到有的父母說，我寧愿孩子犯錯誤，他甚至可以為錯誤狡辯，也不能容忍孩子掩蓋錯誤，推卸責任。這說明父母對撒謊行為深惡痛絕，我自己也是這種心態。撒謊是為了隱瞞，從而逃避承擔某種對己不利的后果，或者通過說謊獲利。這說明孩子已經有了是非觀念，知道“趨利避害”了。一旦發現孩子撒謊，父母應該采取什么樣的對策？ 關于撒謊的問題，涉及兒童心理比較隱秘的部分。孩子為什么撒謊？你一定要對癥下藥。撒謊是兒童非常惡劣的品質，而且是比較危險的品質，因為它正孕育著危險。父母只有準確了解孩子的情況才能做出判斷，做出預防。撒謊的結果是，當災難來臨了，父母不知道，甚至已經發生了父母還不知道，令人非常頭疼。我特別想提醒父母的是：你要知道孩子為什么撒謊。兒童撒謊有三大原因。第一種原因是孩子說真話會受到懲罰。孩子在本意上是不愿意撒謊的，因為我們的傳統教育都倡導誠實，但是孩子心里在想：如果我說了真話，父母會怎么對我？當他判斷父母會打他，罵他，老師也不喜歡他，那他就很可能撒謊。就是如此簡單。孩子一做了錯事心里馬上在較量、權衡，就像兩個小人打架，看誰能打過誰，一邊說：說吧，一邊說：不能說。這時候他就會參照起父母平時怎么對待自己。第二種原因是孩子撒謊是為了逃脫困境。比如孩子在一起經常有些秘密，約好了，這個事誰都不能說，誰說誰是叛徒。他要像英雄一樣接受考驗，認為說出去是叛徒，你要追問下去就會使孩子感到為難。
第三種原因是說出了想象中的事。這一般是年齡幼小的孩子，把假的當真的說出來了。比如媽 媽發現3歲半的女兒恬恬拿回家的漂亮娃娃不是同伴送給她的，而是她喜歡，她想要，就把別人的玩具帶回家了。媽 媽認為女兒是在說謊，非要逼著女兒向同伴承認錯誤。4歲的寧寧玩了開飛機的游戲后，就對同伴說：“明天爸爸會帶我去坐飛機。”明明迷上了卡通片《奧特曼》，爸爸答應以后給她買奧特曼玩具，于是第二天來幼兒園后，她對小伙伴說：“我有一個奧特曼玩具了。”還會對小伙伴說，她的玩具怎么好玩，本領很大……
恬恬、寧寧、明明的這種行為，常被他們的父母斥之為“說謊”。其實，這是由幼兒好想象的特點造成的。幼兒期的孩子往往不容易分清想象和現實之間的界限，他們的言談中常常有虛構的成分，對事物的某些特征和情節還會加以夸大。他們不十分理解什么是實際存在的東西，什么是想象出來的東西，常常把自己的幻想與現實混在了一起。
那父母要不要對孩子的撒謊行為給予懲罰？