《窗》教學反思
反思《窗》的課堂教學，有許多不盡人意的地方：學生是學習的主人。在學習過程中，學生始終處于學習的主體的地位，教師只是在關(guān)鍵之處做必要的引導(dǎo)、點撥與評價； 二、角色扮演，充分體驗。在教學過程中，我讓學生在讀的基礎(chǔ)上表演，在表演中領(lǐng)悟課文語言，使學生了解了三個小伙伴的特點...
《鋤禾》是唐代詩人李紳寫的一首膾炙人口的感嘆詩。這首詩寫出了烈日下農(nóng)民辛苦勞作的情景，從而使學生體會勞動的辛苦，認識到應(yīng)珍惜勞動成果。 設(shè)計本課教學時，最大特點在于師生對話互動，力圖體現(xiàn)學生的自主合作學習。...
把語文教學與德育工作相結(jié)合的重點放在課堂教學上。課前總是認真?zhèn)湔n，多角度思考，在備語文教材的同時，著手于尋找教材內(nèi)容與德育工作相滲透的最佳結(jié)合點。...
學習成績差的學生更容易產(chǎn)生心理自卑，對學習沒有信心時，教師要相信學生存在智能優(yōu)勢，只要這種優(yōu)勢得到發(fā)揮，每個學生都能學得好，只要方法得當，就沒有跟不上的學生。...
課外活動是語文教學的一個重要組成部分。要提高學生的語文能力。不僅要搞好課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量，而且還要積極開展課外活動。它對于鞏固、擴大課堂教學的成果，加速培養(yǎng)和提高學生聽、說、讀、寫的能力；對于激發(fā)和培養(yǎng)學生對語文...
語文課堂教學是一個教師和學生共同活動的開放、動態(tài)的雙向活動過程，因此，教學過程的設(shè)計和課堂教學目標的實施，也應(yīng)該符合教學規(guī)律,符合學生的心理需求，注意學生在學習中的主體地位，引導(dǎo)學生主動去獲取知識。...
在看《孔子游春》這篇文章時我一直在想：這篇文章我想讓學生學到些什么？ 《孔子游春》這篇文章寓意特別深刻，孔子這位古代大教育家思想家?guī)е牡茏尤ビ未海斔吹剿究找姂T的水卻說勒一段以為深長的話，意在教育自己的弟子也能象水一...
《我們愛你啊，中國》教學反思今天上完了《我們愛你啊，中國》，這是一首現(xiàn)代詩歌，整篇課文洋溢著對祖國的無比熱愛之情。詩歌是抒寫心靈的藝術(shù)，在所有的文學體裁中，它是最富有靈氣與情感的一種表達形式。...
《絕句》是蘇教版語文第十冊《古詩兩首》中的一首古詩，詩的意境優(yōu)美，作者視角非常獨特，借“杏花雨”和“楊柳風”讓讀者感受春天的獨特氣息，文章意在讓學生品讀出詩人對生活的熱愛和對大自然的熱愛。...