新課標下思想政治課如何激發學生學習興趣
總之，自然巧妙地整合美術、數學、語文、藝術、法律、音樂等學科進行教學，使學生很喜歡政治課。五、與班會課有機結合激發學生的學習興趣新課標既關注學生知識能力的傳授培養，更關注學生情感、態度及價值觀的形成。根據新課標的教育理念，思想品德課教學應該把課堂當成學生成長的樂園，使學生健康成長。我在思想品德課教學中，有機地結合班會課，使品德課結合實際，落到實處，上出實效。我班有位學生的媽媽得肺癌住進了醫院，該生非常傷心，不敢面對現實，情緒十分低落，甚至有輕生念頭。為了讓他勇敢面對困難和挫折，珍惜生命，同時也教育同學們要互相幫助、關心他人，我就以“珍愛生命”一課教材舉行了一次別開生面的班會活動。我先讓男女同學各講一個珍惜生命和放棄生命的故事，然后我將這位同學的遭遇編成故事激情講述。故事一完，班長就將事先準備好的花籃送到這位同學面前，代表全班同學和老師，祝愿他媽媽早日康復，希望他善待生命，善待自己，勇敢堅強。當時全班同學都感動得哭了。放學后，許多同學自發地去看望這位同學的媽媽。雖然后來他媽媽仍然被病魔奪取了生命，但他變得勇敢堅強自信了，更加努力學習了，各方面進步很大。作為老師，我感到很欣慰。在思想品德課中有機地結合班會課進行教學，既調動了學生學習的積極性，又有效地進行了思想品德教育，使孩子們逐步形成了正確的人生觀、價值觀和道德觀。總之，在思想政治課教學中調動學生學習興趣和學習主動性的有效方法比較多。只要教師遵從新課標理念，認真鉆研教材，選擇靈活多樣、切合實際的方法，就一定能達到激發學生學習興趣，提高思想政治教學效果的目的。