加強(qiáng)初中思想政治課教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)
如在進(jìn)行第九課《培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操 樹(shù)立崇高理想》教學(xué)前，我先作了一場(chǎng)關(guān)于釣魚(yú)島問(wèn)題、中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題、西沙和南沙群島問(wèn)題、我國(guó)與印度的領(lǐng)土爭(zhēng)端、西藏分裂分子與“東突厥伊斯蘭運(yùn)動(dòng)”的分裂問(wèn)題等的講座，結(jié)合二零零二年十一月所作的關(guān)于黨的十六大的講座，介紹我國(guó)現(xiàn)階段與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距和缺乏的人才類型，然后在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人的理想與祖國(guó)的需要和命運(yùn)聯(lián)系在一起，做堅(jiān)貞不渝的愛(ài)國(guó)者。 二零零三年六月二十九日多年來(lái)，我把“提綱導(dǎo)學(xué)式教學(xué)”運(yùn)用于課堂教學(xué)，收到了良好的效果，自認(rèn)為，此方法在指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力方面有一定的幫助，現(xiàn)將其具體做法反思如下： ㈠對(duì)“提綱導(dǎo)學(xué)式”操作過(guò)程的反思 “提綱導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)在教學(xué)中作用的...
初中思想政治課應(yīng)加強(qiáng)人文精神教育 摘要：初中思政課加強(qiáng)人文精神教育要更新觀念、確立“以人為本”思想；要體現(xiàn)人文精神教育的基本要求；要加強(qiáng)自主、合作精神。...
初中思想政治研究性學(xué)習(xí)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng) 我們正處在一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見(jiàn)端倪的時(shí)代，這是一個(gè)基于知識(shí)、注重創(chuàng)新和實(shí)踐的時(shí)代，是一個(gè)以人為本、注重個(gè)性和多樣化的時(shí)代。...
初中思想政治課“探索——感悟”式教學(xué)的實(shí)踐與思考博羅縣柏塘中學(xué) 梁云龍?jiān)诂F(xiàn)代教育中把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，把那種教與學(xué)的割裂狀態(tài)、靜止?fàn)顟B(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榻膛c學(xué)的互動(dòng)過(guò)程，構(gòu)建充滿生命力的課堂運(yùn)行體系，加強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐...
對(duì)政治教學(xué)的一點(diǎn)思考茅山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 強(qiáng)加玉當(dāng)代中國(guó)教育界最大的事件當(dāng)代中國(guó)教育界最大的事件莫過(guò)于世紀(jì)之交興起的素質(zhì)教育熱潮，素質(zhì)教育已日益成為現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢(shì)。...
初中思想政治活動(dòng)課教學(xué)舉例 活動(dòng)一：自由論壇 活動(dòng)名稱：說(shuō)上網(wǎng) 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)自由發(fā)言或即興演講等形式，鍛煉學(xué)生的能力，讓他們?cè)谒枷肷献叱稣`區(qū)，提高認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)對(duì)象：教師：張金輝、鄒遠(yuǎn)波；學(xué)生：104班全體同學(xué)。...
摘要：初中思政課加強(qiáng)人文精神教育要更新觀念、確立“以人為本”思想；要體現(xiàn)人文精神教育的基本要求；要加強(qiáng)自主、合作精神。關(guān)鍵詞：初中；思想政治課；人文精神 人文精神的形成是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，而初中階段是學(xué)生思想不斷成熟、日趨...
邢慧玲 內(nèi)容摘要：本文主要是針對(duì)人教版初中7-9年級(jí)思想政治整合后的新教材特點(diǎn)，活動(dòng)即學(xué)習(xí)，每個(gè)觀點(diǎn)介紹和形成都借助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，貼進(jìn)學(xué)生生活，體現(xiàn)思維過(guò)程，強(qiáng)調(diào)綜合性，體現(xiàn)探究學(xué)習(xí)，這是新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的顯著特點(diǎn)。...
對(duì)政治教學(xué)的一點(diǎn)思考茅山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 強(qiáng)加玉當(dāng)代中國(guó)教育界最大的事件當(dāng)代中國(guó)教育界最大的事件莫過(guò)于世紀(jì)之交興起的素質(zhì)教育熱潮，素質(zhì)教育已日益成為現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢(shì)。...
我們正處在一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見(jiàn)端倪的時(shí)代，這是一個(gè)基于知識(shí)、注重創(chuàng)新和實(shí)踐的時(shí)代，是一個(gè)以人為本、注重個(gè)性和多樣化的時(shí)代。在這樣一個(gè)時(shí)代，“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。...
我們正處在一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見(jiàn)端倪的時(shí)代，這是一個(gè)基于知識(shí)、注重創(chuàng)新和實(shí)踐的時(shí)代，是一個(gè)以人為本、注重個(gè)性和多樣化的時(shí)代。在這樣一個(gè)時(shí)代，“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。...
對(duì)政治教學(xué)的一點(diǎn)思考茅山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 強(qiáng)加玉當(dāng)代中國(guó)教育界最大的事件當(dāng)代中國(guó)教育界最大的事件莫過(guò)于世紀(jì)之交興起的素質(zhì)教育熱潮，素質(zhì)教育已日益成為現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢(shì)。...
對(duì)政治教學(xué)的一點(diǎn)思考茅山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 強(qiáng)加玉當(dāng)代中國(guó)教育界最大的事件當(dāng)代中國(guó)教育界最大的事件莫過(guò)于世紀(jì)之交興起的素質(zhì)教育熱潮，素質(zhì)教育已日益成為現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢(shì)。...
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對(duì)政治教學(xué)的一點(diǎn)思考茅山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 強(qiáng)加玉當(dāng)代中國(guó)教育界最大的事件當(dāng)代中國(guó)教育界最大的事件莫過(guò)于世紀(jì)之交興起的素質(zhì)教育熱潮，素質(zhì)教育已日益成為現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢(shì)。...