學(xué)會“看”電視——四年級晨會方案設(shè)計
學(xué)會“看”電視 ——四（5）班晨會設(shè)計 預(yù)設(shè)目標(biāo)： 1、提前通過問卷調(diào)查，讓學(xué)生反映內(nèi)心真實的想法，再及時通過問卷分析，利用晨會進行針對性的教育。學(xué)生初步意識到看電視有利有弊。 2、利用家長會對學(xué)生家長進行關(guān)于“您怎么安排孩子看電視”為話題的口頭調(diào)查訪問，作為教育孩子的有利資料，讓孩子知道父母對自己的要求和想法。 3、通過組織簡短激烈的五分鐘辯論賽，讓支持和反對兩方代表的學(xué)生發(fā)表鮮明觀點，并陳述理由，讓對方能夠信服，從而吸收對方的有關(guān)正確觀點，擯棄自身的部分錯誤認(rèn)識，取長補短。 4、通過晨會教育，使得學(xué)生都能正確看待“看電視”，能夠選擇收看有教育性的電視節(jié)目，學(xué)會合理安排作息時間，更要學(xué)會保護心靈的窗戶——眼睛，愛惜身體。 預(yù)設(shè)流程： 一、匯報調(diào)查結(jié)果，提出話題，引發(fā)思考。 對調(diào)查情況進行說明。 二、組織辯論說理，觀點鮮明，達成共識。 1、提出辯論活動。 師：哪些同學(xué)贊成多看電視啊？建議少看電視的呢？（分別舉手）公說公有理，婆說婆有理，你們要說服對方，一定要有自己的理由，讓不同觀點的人聽得心服口服。現(xiàn)在，我們來組織進行一場辯論賽吧！ 2、說明辯論要求。 我們分別選出4個能說會道的同學(xué)代表“贊成多看電視”和“反對多看電視”兩方，兩方選手先各自商量好要說哪些理由，為什么要多看電視，為什么要少看電視，一位成員在說的時候，同組成員把他的話記錄下來，最后請一位成員把幾個理由總結(jié)一下。比賽時要做到觀點明確，理由充分，針鋒相對，文明有序。同時要針對對方觀點、理由，抓住漏洞進行反駁，駁倒對方！老師做主持和裁判，哪些同學(xué)愿意參加辯論賽啊？ 3、組織辯論大賽。 確定各組四位選手，集中后面對面坐下，由教師組織進行一場簡短的辯論賽，5分鐘后結(jié)束。 4、總結(jié)辯論結(jié)果。 教師在辯論結(jié)果的基礎(chǔ)上再進行總結(jié)，說明合理安排看電視的好處和安排不當(dāng)?shù)谋锥恕Ｎ覀冃W(xué)生要正確地“看”電視，簡要說幾點看電視的好處和不足。