學(xué)會“看”電視——四年級晨會方案設(shè)計
學(xué)會“看”電視 ——四(5)班晨會設(shè)計 預(yù)設(shè)目標(biāo): 1、提前通過問卷調(diào)查,讓學(xué)生反映內(nèi)心真實的想法,再及時通過問卷分析,利用晨會進行針對性的教育。學(xué)生初步意識到看電視有利有弊。 2、利用家長會對學(xué)生家長進行關(guān)于“您怎么安排孩子看電視”為話題的口頭調(diào)查訪問,作為教育孩子的有利資料,讓孩子知道父母對自己的要求和想法。 3、通過組織簡短激烈的五分鐘辯論賽,讓支持和反對兩方代表的學(xué)生發(fā)表鮮明觀點,并陳述理由,讓對方能夠信服,從而吸收對方的有關(guān)正確觀點,擯棄自身的部分錯誤認(rèn)識,取長補短。 4、通過晨會教育,使得學(xué)生都能正確看待“看電視”,能夠選擇收看有教育性的電視節(jié)目,學(xué)會合理安排作息時間,更要學(xué)會保護心靈的窗戶——眼睛,愛惜身體。 預(yù)設(shè)流程: 一、匯報調(diào)查結(jié)果,提出話題,引發(fā)思考。 對調(diào)查情況進行說明。 二、組織辯論說理,觀點鮮明,達成共識。 1、提出辯論活動。 師:哪些同學(xué)贊成多看電視啊?建議少看電視的呢?(分別舉手)公說公有理,婆說婆有理,你們要說服對方,一定要有自己的理由,讓不同觀點的人聽得心服口服。現(xiàn)在,我們來組織進行一場辯論賽吧! 2、說明辯論要求。 我們分別選出4個能說會道的同學(xué)代表“贊成多看電視”和“反對多看電視”兩方,兩方選手先各自商量好要說哪些理由,為什么要多看電視,為什么要少看電視,一位成員在說的時候,同組成員把他的話記錄下來,最后請一位成員把幾個理由總結(jié)一下。比賽時要做到觀點明確,理由充分,針鋒相對,文明有序。同時要針對對方觀點、理由,抓住漏洞進行反駁,駁倒對方!老師做主持和裁判,哪些同學(xué)愿意參加辯論賽啊? 3、組織辯論大賽。 確定各組四位選手,集中后面對面坐下,由教師組織進行一場簡短的辯論賽,5分鐘后結(jié)束。 4、總結(jié)辯論結(jié)果。 教師在辯論結(jié)果的基礎(chǔ)上再進行總結(jié),說明合理安排看電視的好處和安排不當(dāng)?shù)谋锥恕N覀冃W(xué)生要正確地“看”電視,簡要說幾點看電視的好處和不足。