s版三年級(jí)語文上冊教案（精選2篇）
s版三年級(jí)語文上冊教案 篇1
4、《沙灘上的童話》
(一)激趣引入課題。
同學(xué)們喜歡童話嗎?你們讀過哪些童話?今天我們要去感受另外一種童話。板書課題：沙灘上的童話。讀了課題，你有什么疑問?(沙灘上怎么會(huì)有童話?童話怎么會(huì)在沙灘上呢?) (二)初讀課文，滲透識(shí)字方法。 1、學(xué)生用以前學(xué)過的方法自讀課文：讀課文，劃出生字。借助拼音，讀準(zhǔn)確。 2、同桌合作，互相交流自己的識(shí)字方法。 3、全班交流。注意結(jié)合學(xué)生已有的生活和識(shí)字經(jīng)驗(yàn)，采用生動(dòng)有趣的記字方法。 挖：注意右下部分沒有撇，被挖掉了。 狠：大灰狼的尖牙沒有了，看它還怎么兇狠起來。 補(bǔ)、裝、賽、救、忘是形聲字。 讀準(zhǔn)“裝”，三拼音;“賽”聲母是平舌。 4、指導(dǎo)書寫。 (三)再讀課文，將課文讀正確流利。 1、用自己喜歡的方式自由讀課文。 2、同桌合作，一人讀，一人聽。要求讀流利，不讀破 3、同桌發(fā)現(xiàn)并推舉讀得好的同學(xué)當(dāng)眾朗讀，并夸夸好在哪里。一人讀一人夸。 4、這篇課文一共有幾節(jié)?你最喜歡讀哪一節(jié)，多讀幾遍，想想讀懂了什么。 (四)作業(yè)設(shè)計(jì)。 1、把課文讀正確流利。 2、用本課的生字做詞語卡片。 3、查字典，了解“編織”“魔窟”等字詞的意思。
s版三年級(jí)語文上冊教案 篇2
3、吹泡泡 第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、 初步了解冰心生平及作品風(fēng)格。 2、 學(xué)習(xí)生字詞，能正確、流利地朗讀課文。 3、 初步理解課文內(nèi)容。 二、教學(xué)程序： 一、板書課題，了解并奠定學(xué)生學(xué)習(xí)此文的心理基礎(chǔ)。 1、同學(xué)們，見過肥皂泡嗎?吹過肥皂泡嗎?你覺得怎么樣? 2、可是，你親自做過泡泡水嗎? 二、介紹作者。 1今天老師要給大家介紹一位了不起的奶奶，她是我國的一位著名的作家，她生于。 三、引入課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)。 同學(xué)們，冰心奶奶像你們那么大的時(shí)候，也吹肥皂泡。她的肥皂泡吹得可不一般，那小小的、不起眼兒的肥皂泡，經(jīng)了她的手，他的嘴，以及她的眼，她的心，不但吹出了情趣，還吹出了冰心奶奶的夢想!想知道冰心奶奶是怎么吹肥皂泡的嗎?打開書，60頁，自己讀一讀，請大家在讀的過程中勾出自己的重點(diǎn)詞。 四、學(xué)習(xí)詞語 1、出示生詞：正音、練習(xí)讀。屏幕上的詞語可不容易讀好，會(huì)讀嗎?誰來試一試?教師正音后讓學(xué)生練一練，然后齊讀，抽讀。 2、了解學(xué)生在閱讀中的學(xué)詞情況。有沒有老師沒寫上，而你又認(rèn)為非常重要的詞語?板書：黏稠 顫巍巍 山巔……注音、正音、練讀。 3、讀課文，攻破難點(diǎn)。同學(xué)們再讀讀課文，希望每個(gè)同學(xué)都能把課文讀正確，讀流利，周老師給你一個(gè)建議：通讀一遍之后，集中精力攻破難點(diǎn)。 4、輪讀課文。 五、理解課文內(nèi)容。 1、冰心奶奶是怎樣做泡泡水的呢?誰來說一說?指導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語說。理解“和弄”一詞。 2、管你這樣做了，可不一定就能吹出許許多多美妙的肥皂泡。冰心奶奶可細(xì)心了，做肥皂泡的奧妙，她在文中已偷偷地告訴了大家。讀讀2、3自然段，同學(xué)們一定能夠把他找出來。理解“黏稠”一詞。 3、我們班的同學(xué)真是越來越聰明!怎么吹呢?讀3自然段，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語說。