《蝸牛畫樹》優秀教案（精選3篇）

《蝸牛畫樹》優秀教案 篇1

　　【教學目標】

　　1.結合圖片，理解故事內容，明白故事包含的道理。

　　2.引導幼兒嘗試為故事續編結尾。

　　【活動準備】

　　《蝸牛畫樹》PPT一份。

　　【活動過程】

　　一、出示圖片，引發幼兒興趣

　　1、師：老師這里有一張圖片，請你仔細觀察圖片上的這棵大樹，你發現它有什么奇怪的地方嗎？

　　2、師：這棵樹為什么沒有顏色呢？小朋友們想知道嗎，老師這里啊，有一個很有趣的小故事要講給你聽，請你豎起小耳朵子仔細聽，聽完你就知道為什么了

　　二、傾聽故事，了解故事內容

　　1、完整聽故事，了解故事內容。

　　師：我的故事講完了，誰來告訴我，這個故事叫什么名字，它講了一件什么事情，為什么小蝸牛的大樹沒有顏色呢？

　　2、結合課件，講述故事，理解故事包含的道理。

　　師：下面請小朋友們看著圖片，再來聽老師把這個故事講一遍。

　　3、引導幼兒說出故事包含的道理。

　　師：小朋友們，故事里的小蝸牛畫大樹，畫呀畫，畫呀畫，畫壞了就擦，擦了又畫，蝸牛畫了一天又一天，從來都沒有放棄過。你們喜歡這只小蝸牛嗎？為什么？

　　在我們的生活中，有很多小朋友做事情沒有耐心，一次沒有成功就放棄了，那我們應該怎么樣向這只小蝸牛學習呢？

　　三、引導幼兒嘗試為故事續編結尾

　　1、引導幼兒小組討論為故事續編結尾

　　師：小蝸牛說我明年要畫一棵有很多葉子的大樹，第二年到了，小蝸牛的愿望實現了嗎？

　　請每組小朋友和你同組的同伴討論，為這個故事續編一個結尾。

　　2、教師指導每組幼兒的討論情況。

　　3、請幼兒上臺交流故事的結尾。

　　師：剛才每個組的小朋友都討論地很激烈，現在我請每一組派一個代表上臺來交流一下你們組續編的故事結尾。

　　4、教師為幼兒續編的故事結尾做點評。

　　延伸活動：

　　為小蝸牛畫一顆完整的大樹。

《蝸牛畫樹》優秀教案 篇2

　　一、教材分析

　　這是一個充滿童真，充滿幻想的故事，它講述了一只小小的蝸牛堅持不懈地用紙畫出美麗秋天的故事。從這個故事中既能讓幼兒了解秋天落葉這一美麗景象，又能讓幼兒意識到凡事要堅持到底才會有美好收獲的道理。故事簡單明了，適合中班幼兒的學習。

　　二、說目標和重難點：

　　根據中班年齡特點和對教材的`理解，我制定了兩個活動目標：

　　1、理解故事內容，體驗故事中角色內心美好的情感和愿望。

　　2、了解秋季落葉這一季節特征，增加對秋季特征的了解，產生熱愛大自然的情感。

　　目標一是重點，目標二是難點。

　　三、說準備：

　　前期準備：和孩子一起散步，觀察落葉飄零的景象；

　　材料準備：多媒體（可以動態地表現樹葉飄落的景象）、筆、紙人手一份。

　　四、說活動過程：

　　為了達成上面兩個活動目標，我準備通過四個環節來實施：

　　（一）分享交流，談話引題

　　我撿到的落葉

　　（二）傾聽故事，了解內容

　　1、完整聽故事，了解故事內容

　　2、看多媒體聽故事，更深入了解故事的角色、對話和內心體驗。

　　3、第三次聽故事后，提問：為什么動物朋友們說明年又會長出新葉子？

　　（三）活動延伸：自由繪畫，體現愛心

　　為小蝸牛畫出美麗的樹。

《蝸牛畫樹》優秀教案 篇3

　　注明:準備時間為15分鐘 

　　一、教材分析

　　這是一個充滿童真，充滿幻想的故事，它講述了一只小小的蝸牛堅持不懈地用紙畫出美麗秋天的故事。從這個故事中既能讓幼兒了解秋天落葉這一美麗景象，又能讓幼兒意識到凡事要堅持到底才會有美好收獲的道理。故事簡單明了，適合中班幼兒的學習。

　　二、說目標和重難點：

　　根據中班年齡特點和對教材的理解，我制定了兩個活動目標：

　　1、理解故事內容，體驗故事中角色內心美好的情感和愿望。

　　2、了解秋季落葉這一季節特征，增加對秋季特征的了解，產生熱愛大自然的情感。

　　目標一是重點，目標二是難點。

　　三、說準備：

　　前期準備：和孩子一起散步，觀察落葉飄零的景象；

　　材料準備：多媒體（可以動態地表現樹葉飄落的景象）、筆、紙人手一份。

　　四、說活動過程：

　　為了達成上面兩個活動目標，我準備通過四個環節來實施：

　　（一）分享交流，談話引題

　　我撿到的落葉

　　（二）傾聽故事，了解內容

　　1、完整聽故事，了解故事內容

　　2、看多媒體聽故事，更深入了解故事的角色、對話和內心體驗。

　　3、第三次聽故事后，提問：為什么動物朋友們說明年又會長出新葉子？

　　（三）活動延伸：自由繪畫，體現愛心

　　為小蝸牛畫出美麗的樹。