青蛙戲水教案(精選3篇)
青蛙戲水教案 篇1
目標:
1、練習拋用布塊,鍛煉上肢力量,促進幼兒動作的靈活性和協調性。
2、體會集體合作游戲的快樂。
準備:
白氣球10個(有大有小)青蛙頭飾綠色大布一塊磁帶(我是一只小青蛙)古箏伴奏
過程:
1、開始部分
青蛙媽媽帶孩子跳入場地,帶領幼兒作熱身準備活動,一起跳律動。
2、游戲部分
1)荷葉與風(布塊的游戲)
教師出示布塊,引導幼兒將布塊展開變成大荷葉,幼兒分別站在布塊的外邊,幼兒根據教師的游戲
指令做布塊的游戲。(比擬荷葉隨風的大小改變晃動的幅度,一增強游戲的趣味性)
2)荷葉與露珠的游戲(布塊與露珠的游戲)
教師將氣球放在布塊上,比擬露珠出現了,引導幼兒數一數露珠有幾顆,觀察它的大小。
比擬露珠在荷葉上輕輕滾動,教師引導幼兒將氣球在布塊上滾動
3)青蛙躲雨的游戲(鉆在布塊下的游戲)
教師運用游戲的口吻"哎呀,下雨了,怎么辦?”引導幼兒想出躲到荷葉下面避雨的辦法。
引導幼兒將布塊高高拋起,鉆到荷葉(布塊)底下躲起來。
3、結束活動
教學反思:
1、中班是幼兒發展的重要階段時期,學習控制自己的情緒,學習開發思維,這很重要,需要幼師指導學習。
2、對活動過程的反思:
a、對幼兒發展的反思,在活動中幼兒還是缺少自覺能力和思維的創新,對幼兒的協調性和靈活性有了鍛煉與發展,也使一些不合群的小朋友能克服孤僻的性格。
b、對教師專業發展的反思,由于他們進入幼兒班是帶班的班主任,所以對班級也有所了解,對他們的'經驗水平和學習特點還有性格特征都有全面的把握。
c、對幼兒互動的反思,在活動中個別幼兒對教師指令不清時應該再更詳細的教導,個別不能達到要求的降低要求,這樣活動就能進行的順利。
3、對活動效果的評價,整體幼兒參與較高,對于發展的幼兒來說活動相對簡單,對于個別幼兒來說活動相對復雜,應使更多幼兒參與活動。
4、如果讓我重新上這節課,我會更全面的考慮到各個環節,更加充分的做好這次活動。
青蛙戲水教案 篇2
活動目標:
1、練習拋用布塊,鍛煉上肢力量,促進幼兒動作的靈活性和協調性。
2、體會集體合作游戲的快樂。
3、培養競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰與快樂。
4、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。
活動準備:
白氣球10個(有大有小)青蛙頭飾綠色大布一塊磁帶(我是一只小青蛙)古箏伴奏
活動過程:
1、開始部分青蛙媽媽帶孩子跳入場地,帶領幼兒作熱身準備活動,一起跳律動。
2、游戲部分
1)荷葉與風(布塊的游戲)教師出示布塊,引導幼兒將布塊展開變成大荷葉,幼兒分別站在布塊的外邊,幼兒根據教師的游戲指令做布塊的.游戲。(比擬荷葉隨風的大小改變晃動的幅度,一增強游戲的趣味性)
2)荷葉與露珠的游戲(布塊與露珠的游戲)教師將氣球放在布塊上,比擬露珠出現了,引導幼兒數一數露珠有幾顆,觀察它的大小。比擬露珠在荷葉上輕輕滾動,教師引導幼兒將氣球在布塊上滾動
3)青蛙躲雨的游戲(鉆在布塊下的游戲)教師運用游戲的口吻"哎呀,下雨了,怎么辦?”引導幼兒想出躲到荷葉下面避雨的辦法。引導幼兒將布塊高高拋起,鉆到荷葉(布塊)底下躲起來。
3、結束活動。
教學反思:
此次活動圓滿結束!活動前我為幼兒創設了寬松自由的活動氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中,幼兒表現的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動與同伴交流。
青蛙戲水教案 篇3
活動目標
1、練習拋用布塊,鍛煉上肢力量,促進幼兒動作的靈活性和協調性。
2、體會集體合作游戲的快樂。
活動準備
白氣球10個(有大有小)青蛙頭飾綠色大布一塊磁帶(我是一只小青蛙)古箏伴奏
活動過程
1、開始部分青蛙媽媽帶孩子跳入場地,帶領幼兒作熱身準備活動,一起跳律動。
2、游戲部分
(1)荷葉與風(布塊的游戲)
教師出示布塊,引導幼兒將布塊展開變成大荷葉,幼兒分別站在布塊的.外邊,幼兒根據教師的游戲指令做布塊的游戲。(比擬荷葉隨風的大小改變晃動的幅度,一增強游戲的趣味性)
(2)荷葉與露珠的游戲(布塊與露珠的游戲)
教師將氣球放在布塊上,比擬露珠出現了,引導幼兒數一數露珠有幾顆,觀察它的大小。比擬露珠在荷葉上輕輕滾動,教師引導幼兒將氣球在布塊上滾動
(3)青蛙躲雨的游戲(鉆在布塊下的游戲)
教師運用游戲的口吻"哎呀,下雨了,怎么辦?"引導幼兒想出躲到荷葉下面避雨的辦法。引導幼兒將布塊高高拋起,鉆到荷葉(布塊)底下躲起來。
3、結束活動。