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3歲早教教案

發布時間:2023-08-25

3歲早教教案(精選2篇)

3歲早教教案 篇1

  一、點名時間《我將大球送回家》

  活動目標:1. 寶寶能勇敢的和大家打招呼,介紹自己的名字、是男孩還是女孩、幾歲了、和誰一起來的、家住在哪、屬什么?

  2. 鍛煉幼兒手部力量和敏捷性,還可以鍛煉幼兒的手眼協調能力。 活動準備:皮球一個,娃娃一個、鈴鼓一個

  活動過度:歌曲《坐下來》,請寶寶和媽媽坐好。

  活動過程:

  1. 告知家長活動內容和目標,需要家長配合:請寶寶坐在媽媽面前,并在耳邊輕輕提醒寶寶應該怎么說。

  2. 教師出示娃娃示范。“我叫貝貝,我是女孩,今年我三歲了,我和媽媽一起來的,我家住在石樓村。”

  3. 教師將球滾到一個寶寶面前,寶寶接住球將球抱回來后介紹自己,家長和教師表示肯定并鼓掌鼓勵。

  4. 寶寶介紹完自己后坐好聽其他寶寶介紹。

  指導要點:1. 家長讓寶寶知道自己是男孩還是女孩。

  2.3歲是寶寶語言發展的關鍵期,請家長高度重視寶寶發音、豐富寶寶詞匯量。并讓寶寶嘗試說完整話。

3歲早教教案 篇2

  《有趣的點》

  課題:點線面

  課時:共4課時;第一課時;

  2―3歲

  教學目標:1、學習點、線、面的概念;

  2、初步學習辨別紅、黃、藍色彩;

  3、初步嘗試用肢體繪畫。

  教學重點:1、深入淺出地解釋點,線和面的概念;

  2、引導幼兒聯想常見的幾何物品,觀察實物;

  3、引導幼兒完成簡單的幾何圖形。

  材料:水粉(三原色),大白紙,點線面圖案,報紙,各種小積木。

  教學過程:

  一、初步認識色彩

  1、鼓勵幼兒用手指和顏色做朋友。教師先用手指蘸顏料印在紙上,引導幼兒模仿印“點”。并認識紅色

  2、我們把所有的紅點連在一起(用筆把紅點連起來)看一條長長的紅線就出來

  了,它可以無限延長。

  3、老師在幼兒印好的.“點”上任意添加幾筆變成新的圖案,啟發幼兒興趣。

  (如:毛毛蟲、螞蟻、汽車等圖案)

  二、不同的點

  1、出示報紙。(想想怎樣才能把它立起來?)在紙印上顏色 每人一張報紙,引導幼兒用力把它團起來。

  2、把團好的紙團蘸上藍色,印在紙上。看看印出來后是什么樣子的?

  3、我們再用不同形狀的積木試試。

  4、老師在幼兒印好的顏色上,隨意添加幾筆變成新的圖案

  (眼睛、花、大樹等)引發幼兒興趣。

  三、欣賞點、線、面圖案

  引導幼兒說出所看到的圖案。(小人、字母、輪船、飛機等)

  鼓勵幼兒大膽的說出自己的想法。讓幼兒了解到其實美術很簡單用大小不同的點,顏色不同的點都可以完成一幅畫。

  四、有趣的點畫

  1、畫出樹的輪廓,用不同形狀的積木來把“樹葉”填滿。鼓勵幼兒嘗試。

  2、欣賞作品馬薩爾《弗里德里希的航船》

  3、把畫中不同的點找出來,畫在紙上。數一數一共有幾種點。

  作品介紹:馬薩爾法國畫家,喜歡用點來作畫。他的媽媽是個刺繡女工。也 許是因為從小看多了繡針跳上跳下的點,他也喜歡上了跳動的點。

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