大班音樂游戲Hurry Hurry教案(精選2篇)
大班音樂游戲Hurry Hurry教案 篇1
活動目標:
1、感受樂曲的歡快與活潑,樂意運用身體動作感受2/4音樂的漸慢與漸快。
2、學習傳帽游戲,根據漸快的音樂節奏掌握傳帽的方法。
3、會互相合作及配合游戲,體現集體游戲的快樂。
4、培養幼兒與同伴之間的相互配合。
5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
活動準備:
1、音樂帽子若干
2、大鼓
活動過程:
幼兒用身體動作感受音樂的旋律,節奏。
1、向老師問好。
2、玩送帽子的游戲,用身體動作感受音樂節奏。
3、引導幼兒欣賞和區分漸快和漸慢的音樂節奏。
有些什么變化呀?看誰長著一雙會聽音樂的耳朵。(前面是越來越慢,后面是越來越快)對拉,越來越慢我們叫漸慢,越來越快叫什么啊?(漸快)真聰明。
4、聽兒歌玩游戲,學習圍親密的小圓圈。
5、聽音樂找好朋友跳舞,會聽漸慢的音樂圍圓圈。
6、學習玩傳帽游戲
7、聽漸快的音樂節奏玩傳帽游戲。
(玩兩次,增加幾頂帽子)
8、完整的做傳帽游戲。
9、邀請老師玩傳帽游戲。
(邀請老師玩兩次,不斷增加帽子)
10、小結:今天我們學了一個什么游戲啊?回去可以教你的爸媽,弟弟妹妹們玩。我們出去玩游戲吧,和老師再見。
大班音樂游戲Hurry Hurry教案 篇2
一、活動目標:
1、能感知節奏快慢不同的兩種音樂。
2、能用動作表現節奏的快慢。
3、能積極參與音樂游戲,感受音樂游戲的樂趣。
4、借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲。
5、通過圖片理解歌詞內容,并能根據歌詞內容展開大膽的想象。
二、活動準備:
音樂《Hurry Hurry》、《郊游》、《拉個圓圈走走》
三、活動過程:
1、聽音樂《郊游》入場,繞圈走兩圈。停下來坐在小椅子上。
2、(1)老師:大家好,我是袁老師,今天袁老師要帶小朋友們去郊游,大家想不想去啊?
(2)今天呢,我們要自己開車去,請小朋友們坐好,系好安全帶,拿好方向盤,我們準備開車了。
(3)播放音樂(由快到慢)準備好了嗎?先下坡再上坡。(加上動作表現)3、到達郊游地點,問:剛才我們開車的過程中,小朋友們都發現了什么變化?誰來說一說。(引導幼兒說出下坡快,上坡慢。)4、請小朋友來示范下坡和上坡開車。
5、教師小結:下坡的時候,我們的汽車開得特別快,我們的手和腳都要特別快才能開動小汽車。而我們上坡的時候呢,小汽車走得特別慢。
6、現在還早,我們還有一會才回去,那我們玩個游戲吧。(手拉手玩游戲,講游戲規則,播放音樂《拉個圓圈走走》)7、玩累了,太黑了,小汽車來接我們了,我們要回家了。請小朋友上車,系好安全帶,拿好方向盤,我們要出發了。(播放音樂,先慢后快)。