聽大班音樂游戲《玩具兵進行曲》有感
活動目標:1、在熟悉樂曲旋律的基礎上,學習看圖譜和教師的指揮為樂曲伴奏。
2、能大膽參與活動,體驗音樂帶來的快樂。
《玩具兵進行曲》是一首節奏明快的樂曲,能給人帶來積極向上的感覺。在活動的開始部分,該教師能很巧妙的將《玩具兵進行曲》和解放軍的形象結合起來,引起了孩子的注意力上。在第一遍的欣賞的過程中,教師請幼兒聽到哨聲的舉起手來。(活動前已經練習了用哨聲點名)在第二遍的欣賞中,讓幼兒根據武器的特征展開豐富的想象再運用到節奏中去。這就優化了孩子的學習行為,為幼兒提供各種學習的渠道。讓幼兒更快的熟悉、掌握了樂曲的旋律,為下一個看樂譜打節奏打下了很好的基礎。第三遍教師和幼兒還運用了肢體語言,使活動更具有趣味性,在層層深入的各環節中,教師能很好的把握住這個度。在嘗試為樂曲伴奏的這個環節中,教師出示了一張很新穎的自制圖譜,引起了幼兒很大的興趣。在熟悉了樂曲的基礎上,教師讓幼兒邊看圖譜,邊拍邊說反復進行幾次,最后讓幼兒嘗試一邊聽音樂一邊怕節奏,教師做指揮。最后一個環節是讓幼兒通過自制樂曲分組給樂曲伴奏。那些自制樂器是我們生活中非常易見的廢品,既環保又實用。在用樂器伴奏的過程中,教師還別出心裁的運用到了用錄音機把他們的伴奏過程錄下來,同過自己聽自己的演奏來指出存在的問題。這讓孩子們更加的直接、明了,對自己存在的問題能更好的糾正,讓幼兒有一個自我提高的過程。一堂實實在在、貼近生活的活動給我們帶來了很多的啟發,引領我們朝著更高的目標邁進。