灑水車大班音樂游戲教案（精選2篇）

灑水車大班音樂游戲教案 篇1

　　設計意圖：

　　現在搞雙創活動，孩子們在馬路上經常會看到灑水車在灑水洗馬路，結合孩子的生活經驗，加上灑水車又是我們常見的一種交通工具，幼兒喜歡扮演灑水車，玩灑水車的游戲，同時為了讓幼兒更好的感受音樂、了解灑水車，我組織了這節音樂游戲《灑水車》。《灑水車》這首音樂節奏歡快，歌詞淺顯易懂，我讓幼兒直觀的欣賞音樂化了的灑水車，讓音樂和動作充分融合，讓幼兒更好的深入到游戲之中。

　　活動目標：

　　1.喜歡玩音樂游戲，愿意與同伴合作游戲，體驗游戲的樂趣。

　　2.遵守游戲規則，能聽辨樂曲曲式及特定音效，隨著音樂變化變換動作進行游戲。

　　3.對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

　　4.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　5.通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　活動準備：

　　1、會唱《灑水車》

　　2、《灑水車》音樂、環形馬路場地、灑水車頭飾、灑水道具

　　活動過程：

　　一、第一次游戲

　　1、能聽音樂玩游戲，初步了解游戲規則。

　　傾聽音樂，講解各段音樂游戲玩法，并讓幼兒練習各段音樂的游戲玩法

　　2、開始游戲

　　配班教師扮演灑水車，教師帶領幼兒一起玩游戲

　　基本玩法：

　　幼兒扮演路人，教師扮演灑水車，路人要穿過有灑水車的馬路，到公園去玩耍，音樂前半部分兩者做一樣的動作，當音樂到灑水車灑水時，灑水車灑水，路人躲避灑水車穿過馬路（低音時，灑水車向高高的遠處灑水，路人要蹲下來編程小矮人通過；高音時，灑水車向低處灑水，路人要跳起來通過；特效音時，灑水車向周圍灑水，路人要立馬擺一個造型定住，沒有擺好造型定住的路人要躲避灑水車一次。）幼兒扮演灑水車反復游戲。

　　游戲進行三遍。

　　指導重點：引導幼兒傾聽、感受音樂，在參與中了解游戲規則，熟悉游戲基本玩法。

　　評價重點：幼兒能否聽辨音樂，做出相應的動作和造型。

　　二、第二次游戲

　　玩法：變換各段音樂的順序，幼兒根據音樂做出相應動作。訓練幼兒聽辨音樂的能力及快速反應能力。

　　指導要點：引導幼兒仔細聽音樂，在不同高、低音曲式節奏和特效音的變換中，快速反應做出相應的動作。

　　評價要點：幼兒能否在曲式變換中迅速做出相應動作和造型。

　　三、第三次游戲

　　玩法：當聽到高音時，幼兒做單腳跳動作，當聽到低音時，幼兒更加低地下蹲走，當聽到灑水聲時，立即找到好朋友兩人合作定造型。

　　指導重點：引導幼兒在聽辨不同曲式變換和特效音中，運用單腳跳、兩人合作定造型玩游戲。

　　評價重點：幼兒能否在聽辨不規律的曲式和特效音的變換中，做出相應動作。

　　四、游戲結束

　　活動反思：

　　本節音樂游戲主要是讓幼兒通過欣賞音樂，體驗夏天玩水游戲的樂趣，考慮到幼兒在平時音樂游戲中的表現，活動開始我首先通過談話：“夏天很熱，小朋友最喜歡玩什么？”引出活動的內容，然后通過讓幼兒扮演灑水車激發幼兒參與活動的興趣，活動中幼兒興趣很高，不但在學唱歌曲中非常投入，在游戲時也是一個個興致勃勃。

　　通過本節活動我覺得對于幼兒來講“興趣”是最好的老師，要想讓幼兒積極參與，就必須從活動開始激發他們的興趣，通過有趣的引導主動讓幼兒投入進來，否則適得其反。

灑水車大班音樂游戲教案 篇2

　　活動目標：

　　1.熟悉音樂的旋律和兒歌，用身體動作表現灑水車。

　　2.能遵守游戲規則，嘗試進行游戲創編。

　　3.培養幼兒的自我控制能力，體驗游戲快樂。

　　活動重點:

　　熟悉音樂的旋律和歌詞，用身體動作表現灑水車。

　　活動難點：

　　能遵守游戲規則，嘗試游戲創編。

　　活動準備：

　　1.灑水車的頭飾2個，小動物的頭飾20個。

　　2.音樂：《灑水車》，灑水車的`圖片。

　　活動過程：

　　一、欣賞音樂，激發興趣

　　1.完整欣賞音樂一遍。（邊聽邊隨教師做動作。）

　　2.提問：小朋友從音樂中聽到了什么？你們猜音樂中唱的是什么車？

　　二、欣賞圖片，了解灑水車

　　1.出示灑水車的圖片，讓幼兒了解灑水車，知道灑水車的作用。

　　——從圖片中我們看到的灑水車是怎樣灑水的呀？

　　——當灑水車向上灑水時我們要怎么躲過呢？向下灑水的時候呢？四周灑水時怎么辦呀？（幼兒回答，教師再小結。）

　　2.今天我們就來玩一個叫做《灑水車》的游戲。

　　三、玩音樂游戲

　　1.規則：幼兒扮演小動物們，教師扮演灑水車，小動物們要穿過有灑水車的馬路，到公園去玩耍，音樂前半部分兩者做一樣的動作，當音樂到“淋濕衣服別怪我”時，灑水車開始灑水，小動物們躲避灑水車穿過馬路。（當灑水車向高高的遠處灑水時，小動物們要蹲下來變成小矮人通過，向低處灑水時，小動物們要跳起來通過，當灑水車向四周灑水時，小動物們要立馬擺一個造型定住，沒有擺好造型定住的小動物要接受懲罰。）幼兒扮演灑水車反復游戲。

　　2.開始游戲

　　（1）教師扮演灑水車，幼兒扮演小動物，音樂前半部分師幼一起做開車狀逆時針走。當音樂到“淋濕衣服別怪我”時，教師開始灑水，幼兒矮下身子或跳起來躲過灑水車。當老師向四周灑水時，幼兒擺姿勢定住，一旦動了則要接受懲罰。

　　——小朋友們，這個游戲好不好玩？那么你覺得灑水車還可以用什么動作來表現呢？（幼兒嘗試對游戲進行創編。）

　　（2）第二遍游戲：一名幼兒扮演灑水車，其它幼兒扮演小動物，游戲繼續進行。（教師在旁邊觀察和指導幼兒游戲。）

　　（3）第三遍游戲：兩名幼兒扮演灑水車，其它幼兒扮演小動物，游戲繼續進行。（教師在旁邊觀察和指導幼兒游戲。）

　　四、游戲結束

　　1.教師與幼兒一起做放松運動。

　　2.開著我們的灑水車回活動室與其他幼兒分享快樂的情緒。

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