《關注安全 珍愛生命》教學設計
活動目的：
1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。
2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。
3.學習一些交通安全標語和交通標志，在實際生活中以便引導我們怎樣去做。
活動流程：
一、 導入：
有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線，它的名字叫“安全”，安全維系著我們每個人的生命和健康，安全維系著每個家庭的幸福和美滿�？墒俏覀儏s經常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請看下面一個個觸目驚心的畫面。（播放視頻）
二、 說一說：
1.看了上面這些發人生省的畫面，同學們一定受到了不小的震動吧。下面請談談你的感受。（自由談感受）
2. 同學們說說身邊存在的交通安全隱患（超速、超載、闖紅燈、乘坐無牌、無證、套牌車輛、酒后駕駛等等）。
三. 議一議（分組討論）
1、行走時怎樣注意交通安全？（不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情等。）
2、橫穿馬路應該注意什么？（要走人行橫道線；要走直線，不可迂回穿行；不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。）
3、騎自行車要注意哪些安全事項？（要經常檢修自行車，保持車況完好；騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行；騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。）
4、乘坐機動車應該注意什么？（乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人; 乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。）
5、乘坐火車時怎樣保證安全？(在站臺上候車，要站在站臺一側白色安全線以內，以免被列車卷下站臺，發生危險; 不帶易燃易爆的危險品（如汽油、鞭炮等）上車。)
6、乘船時要注意哪些安全事項？(不乘坐超載的船只，這樣的船安全沒有保證;
不在船頭、甲板等地打鬧、追逐，以防落水。不擁擠在船的一側，以防船體傾斜，發生事故.)
四.交通安全知識搶答。
1、交通標志。
2、單項選擇。
1.遇到交通事故,你要打的報警電話是( )
2.我國的道路通行原則是( )
3.經過一個有信號燈的鐵道路口時,應該( )
4.少年兒童( )周歲以上可以騎自行車上街.
5.乘車時，應該注意（ ）
6.每年的中小學生安全教育日是( )
3、多項選擇。
1.步行或騎自行車不得進入以下道路（ ）
2.如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該及時（ ）
五、想一想：假若你遇到或看到交通事故，你該怎么辦？
六、我能行：
1. 你能說出一些交通安全標語嗎？
2. 你能設計一些交通安全標語嗎？
七、結束語：今天，我們共同探討了交通方面的有關知識，其實在我們生活當中有很多方
面需要注意，如：食品安全、消防安全、自然災害、網絡安全等等。讓我們共同撐起安全的
保護傘，享受美好的生活。親愛的同學們，我們永遠《祝你平安》。