地理八年級上冊全冊導學案（人教版）
【學習目標】；1、主要河流和湖泊的水文特征；2、外流河的水文特征；【重點難點】；重點：1、主要河流和湖泊的水文特征；2、外流河的水文特征；難點：外流河的水文特征；【學習過程】；一、學案自學；自學課本44-55內容，完成下列各題；1、下列省區之間以黃河干流為天然界線的是（）；a.青海和甘肅b.寧夏和內蒙古；c.陜西和山西d.山東和河北；2.“人在水下走，船在天上游
【學習目標】
1、主要河流和湖泊的水文特征。
2、外流河的水文特征。
【重點難點】
重點：1、主要河流和湖泊的水文特征。
2、外流河的水文特征。
難點：外流河的水文特征。
【學習過程】
一、學案自學
自學課本44-55內容，完成下列各題。
1、下列省區之間以黃河干流為天然界線的是（ ）
a.青海和甘肅 b.寧夏和內蒙古
c.陜西和山西 d.山東和河北
2.“人在水下走，船在天上行”反映了下列哪個地方的情景？（ ）
a.黃河上游 b.黃河下游 c.黃河中游 d.長江下游
3、黃河下游支流少，流域面積小的主要原因是( )
a.下游是地上河 b.下游地區都丘陵、山地
c.下游地區降水量較少 d.下游地區用水量大
二、小組合作
交流自學成果和學習中存在的問題。
三、班級展示
小組選代表發言。
四、質疑探究
聽完小組發言，提出的疑惑問題，由其他小組解決，解決不了的，讓學生再次探究，
教師適時點撥。
五、自悟自得
1、本節課我最大的收獲是什么？ 。
六、測評反饋 讀上圖回答：
(1)長江發源于____________山脈，最后注入________海，是我國第____大河。
(2)圖中序號代表支流名稱是：
①___________②_____________③_____________④___________⑤______ ⑥___________⑦____________
(3)圖中字母代表的水電站是：a__________,b____________
長江上游和中游分界點是宜昌，c是__________,它是中游和下游的分界點。
七、課后反思
【學習目標】
了解自然資源及其主要類型
【重點難點】
重點：使學生懂得節約利用和保護資源的重要性，并能夠付諸行動。
難點：使學生能夠根據有關數據資料概括出我國資源總量多，人均少，利用不盡合理的
國情特點。
【學習過程】
一、學案自學
自學課本60-64內容，完成下列各題。
1.判斷以下幾項內容中,哪一項不是自然資源?（ ）
a.空氣 b.魚 c.水 d.書本
2.下列自然資源，全部屬于可再生資源的是（ ）
a.石油、森林、煤炭、太陽能
b.鐵礦、天然氣、鈾礦、陽光
c.陽光、土地、水、草原
d.森林、水、天然氣、鐵礦
3.下列自然資源中屬于不可再生資源的是（ ）
a.生物資源 b.礦產資源
c.水資源 d.氣候資源
4.下列屬于非可再生資源的有（ ）
a.土地 b.水 c.森林 d.礦產
二、小組合作
交流自學成果和學習中存在的問題。
三、班級展示
小組選代表發言。
四、質疑探究
聽完小組發言，提出的疑惑問題，由其他小組解決，解決不了的，讓學生再次探究，教師適時點撥。
五、自悟自得
1、本節課我最大的收獲是什么？ 。
六、測評反饋
在下列圖片下的橫線上填出相應所屬或所利用的資源類型。（4分）
①瑤山鱷蜥 ②龍灘水電站
資源 資源
③錳礦 ④羅漢果
七、課后反思
【學習目標】
1、學會運用資料說明我國土地資源的主要特點。
2、學會以土地資源為例歸納我國的資源國情特征，提高保護和節約自然資源的意識。