地理八年級上冊全冊導學案（人教版）
1.南水北調工程東線方案的主要優勢是（ ）
a.輸水線路較短
b.人口少,最為經濟
c.可以利用已有河道及天然湖泊
d.南高北低方便引水
2.下列地區中，缺水嚴重的是（ ）
a.三江平原 b.四川盆地
c.華北平原
七、課后反思
d.東南丘陵
【學習目標】
1、記住我國主要的鐵路線和重要的鐵路樞紐。
2、了解選擇交通運輸方式需要考慮的因素。 【重點難點】
重點：我國交通運輸網絡的分布格局，“六縱三橫”中的樞紐名稱和位置 難點：比較交通運輸方式的優缺點，學會選擇合理的交通運輸方式
【學習過程】
一、學案自學 閱讀教材p86-97完成下列問題：
1、交通運輸的含義：利用 把人或物從一個地方運到另一個地方就是交通運輸。我國的省級行政區中，僅 沒有鐵路運行。
2、我國主要的鐵路干線：
干線 六縱：京哈線、京滬線、京九線、京廣線、焦柳線、寶成—成昆線 干線 三橫：大秦—京包—包蘭線、隴海—蘭新線、滬杭—浙贛—湘黔—貴昆線
二、小組合作
1、鐵路樞紐：南北干線和東西干線 或 處形成許多重要的鐵路樞紐。
2、我國鐵路運輸的發展趨勢：向著 化、 化及 調度、通訊、信息設備 化方向發展。
3、我國鐵路的 、 、 均居世界第一。4、我國的公路
交通網由 、 、 組成
三、班級展示
1、我國鐵路、公路、航空的分布特點：東部 ，西部
2、影響的因素 東部：人口 ，地形 ，經濟 西部：人口 ，地形 ，經濟
3、我國最重要的交通運輸方式是
四、質疑探究
1.經過鄭州的鐵路干線是（ ）
a.京廣線、隴海線
c.京滬線、隴海線 b.焦柳線、隴海線 d.京九線、隴海線
2.跨越黃河下游的鐵路線是（ ）
a.京包線 b.京哈線 c.京滬線 d.焦柳線
3.下列鐵路線與海港相連的是（ ）
a.湘黔線 b.浙贛線 c.隴海線 d.貴昆線
4.隴海線與京廣線的鐵路樞紐是（ ）
a.石家莊 b.鄭州 c.武漢 d.廣州
五、自悟自得
六、測評反饋
七、課后反思
【學習目標】；1、說出農業的組成和農業的重要性；2、運用資料，聯系實際解釋農業在地區分布上的差異；3、養成愛護環境、節約資源的情感和態度，明白可持；重點：用事實說明因地制宜發展農業的重要性難點：如；閱讀教材p98-107完成下列問題：；1、利用的生長發育規律，通過來獲得產品的各部門，；2、農業分為、等部門；3、農業為人類提供衣、食、住等，還給工業生產提供
【學習目標】
1、說出農業的組成和農業的重要性。
2、運用資料，聯系實際解釋農業在地區分布上的差異。
3、養成愛護環境、節約資源的情感和態度，明白可持續發展的道理 【重點難點】
重點：用事實說明因地制宜發展農業的重要性 難點：如何因地制宜發展農業 【學習過程】 一、學案自學
閱讀教材p98-107完成下列問題：
1、利用 的生長發育規律，通過 來獲得產品的各部門，稱為農業。
2、農業分為 、 、 、 等部門
3、農業為人類提供衣、食、住等 ，還給工業生產提供大量的 和 ，它是國民經濟的 。
4、我們日常生活中的糧食，蔬菜來源于（ ） a.種植業 b.林業 c.牧業
d.漁業
5、讀“我國糧食作物分布圖”，小麥主要分布在（ ） a.東部季風區 c.秦嶺-淮河以南
b.秦嶺-淮河以北 d.西南地區
二、小組合作
1、舉例說明農業與我們生活、生產的密切聯系。
2、運用地圖和資料，聯系實際解釋農業在地區分布上的差異，并說明理由。