第六章 走向世界的中國 教案
式實施教學。
教材第三部分內容“中國走向世界”。這部分內容可以分兩步組織教學：
1.分析新中國經濟建設的成就。教材列舉了吸引外資總額、國內生產總值、進出口貿易、外匯儲備、居世界第一位工農業產品等實例。
2.分析經濟全球化。特別中國加入世貿后的機遇與挑戰。教師可搜集關于經濟全球化，
中國人世后對工農業生產的影響的資料或數據，展示給學生以增強說服力。
教材最后一部分內容“走可持續發展道路”。教師搜集有關我國在經濟建設過程中，對
生態環境造成破壞的資料、圖片，如濫伐森林、濫墾草原等等。教師實施教學時，—一列舉，同時請學生回答解決問題的措施。
教師總結：
我國經濟建設過程中，在注重經濟效益的同時，更應注重社會效益、生態效益，走可持
續發展道路，為子孫后代造福。
課后活動：
建議將課本p.112活動題1、2作為學生課后研究性學習專題。
附板書：
一、基本國情
1.自然條件復雜多樣，地理環境特色突出
2.幅員遼闊、歷史悠久、人口眾多
二、區域差異
1.沿海經濟迅速發展
2.沿邊對外貿易潛力巨大
3.長江、黃河流域橫貫東、中、西
三、中國走向世界
1.新中國經濟建設的成就
2.經濟全球化的機遇與挑戰
四、走持續發展的道路