近代化的起步導學案
第二學習主題 近代化的起步
第5課 洋務運動
【目標要求】
1.識記與理解：
理解洋務運動興起的原因和目的，記住洋務派主要代表人物的姓名和洋務運動的起
止時間，了解洋務運動的主要內容。掌握洋務運動中興辦的主要企業，簡評洋務運動在
中國近代化過程中的歷史作用。
2.能力與方法：
通過分析洋務運動發生的原因及開展的目的，培養學生從已學過的知識中提取有效
信息和充分利用有關信息對有關問題進行分析、論證的能力。通過組織課堂辯論、評價
洋務運動的歷史地位，培養學生將歷史事件放在特定的歷史條件下進行分析評論的能力
和創新思維、敏捷答辯的能力。
3.情感態度與價值觀：
通過學習洋務運動，使學生了解世界走進中國、中國開始融入世界的近代化進程，
樹立面向世界、面向未來的“國際化”意識。通過學習洋務運動中近代企業的創辦、新
式海軍的建立、新式學堂的設立、留學教育的開始，培養學生“求真、求實、創新”的
科學精神。通過評價洋務運動的歷史地位的辯論，使學生樹立正確的社會價值觀念、科
學價值觀念和人類價值觀念，幫助學生吸取洋務運動留下的歷史經驗教訓。
【預習導學】
1. 派主張學習和引進西方先進的科學技術，實現富國強兵，以維護清朝的統治。
這一派別在中央以 為代表，在地方以 、 、 、 為代表。
從 世紀 年代到 年代，他們掀起了 運動。
2. 19世紀60年代至 年代，洋務派提出“ ”的口號，創辦了一批近代軍事工業，
主要有：曾國藩創辦的 （第一個近代兵工廠），曾國藩、李鴻章合辦
了 （最大的軍事企業），左宗棠創辦了 。
3.19世紀 年代開始，洋務派又打出“ ”的旗號，興辦一批為軍事工業服務的民用
企業，主要有： 和 �。ɡ铠櫿聞撧k）、 和
（張之洞創辦）。洋務派興辦了 等一批新式學堂，選送第一批學生出國留
學，培養了一批近代科技、軍事和外交人才。還籌建了 、 、 三支海軍。
4. 洋務運動客觀上刺激了中國 的產生和發展，是中國 的開端。
【問題探究】
洋務運動興起的原因、目的是什么？洋務運動創辦了哪些企業？取得了哪些成績？
結局如何？洋務運動沒有使中國走上富強道路，我們應該如何客觀公正地評價它？
【例題精析】例1.（連云港）毛澤東曾說：“（在中國）講重工業，不能忘了張之洞”。這主要指
張之洞創辦了 （ ）