第14課 難忘九一八教學目標 基礎知識了 解九一八事變的經過；東北人民的抗日斗爭；西安事變的背景掌 握九一八事變的結果；西安事變的背景、和平解決及其意義能力訓練過程方法閱讀課文復述史實按照時間順序復述九一八事變和西安事變的經過...

第16課 難忘九一八【學習目標】：1、使學生掌握：九一八事變的經過、結果；東北人民的抗日斗爭；西安事變的背景、經過；西安事變的和平解決及其意義。2、討論中共為什么主張和平解決西安事變，培養學生學會分析問題的能力。...

第14課 難忘九一八 學案學習目標1、 掌握九一八事變的時間、經過、結果；中國人民局部抗戰的開始；2、 西安事變的時間、經過。西安事變和平解決的意義和原因。...

點擊下載：本課課件【教學目標】知識與能力：通過本課學習，使學生掌握九一八事變的經過、結果；東北人民的抗日斗爭；西安事變的背景、經過；西安事變的和平解決及意義。...

教學目標：知識與能力 通過對九一八事變的學習，使學生知道九一八事變的史實，了解和掌握九一八事變爆發的原因、時間、經過和結果。 通過對西安事變的學習，使學生了解西安事變發生和解決的過程，簡要分析西安事變和平解決的歷史作用。...

教學要求1.能讀懂例文《決賽》，了解文章內容的詳略安排。2.能結合“習作要點討論”，進一步分析例文《決賽》，領會競賽場面的寫作要領和寫活人物的具體方法。...

教學目的： 1、通過聆聽《兒童團放哨歌》演唱《賣報歌》了解共產兒童團曾在革命歷史時期發揮的作用，啟發學生熱愛祖國建設祖國的責任感。并能用堅定、有力的聲音演唱歌曲。 2、能用打擊樂器合適的力度為歌曲伴奏。...

還記得剛參加工作時，我帶的是小班的孩子，看著這些孩子是多么的天真、可愛，我就像他們的“大姐姐”一樣。也許，他們看到我一副很親切地樣子，許多小朋友都喜歡跑到我身邊，要求這個要求那個，“是不是我很好說話呢？”小班的孩子剛入園...

作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：17 上周五，有幸聆聽全國著名特級教師于永正的一節課。除了課堂的精彩，一個細節深深地刻在我的腦海里：于老師布置學生讀文感悟作批注，幾名優秀的學生很快完成了，舉起手來急于作答。...

[教學目標]1、知識教學：了解回憶性的敘事文的主要特點；掌握“賦、敷、衍、稚、逮、絡、繹、娓、蘊、摹”等字。2、能力訓練：初步學會按照內容劃分文章的段落層次，概括文章的中心思想。3、思想情感教育：感受作者對老師的真切感情。...

△ 教學設想：創設氣氛，導入課文。從課題入手，步步深入分析。第一課時，理清寫錢先生的五件事。重點分析第一件，文章是怎樣寫人的？怎樣寫錢先生，寫自己的內心感受？第二課時，繼續分析課文，進一步理清結構，體會最后一段所蘊含的感情...

謝崗小學：謝羅扶各位領導、各位老師大家好！剛才聽了謝帶英老師上的作文指導課《難忘的……》，這一課讓我受益匪淺。縱觀這節課：整個教學設計，每個環節，都是教師的精心設計。...

教學目的： 1、通過聆聽《兒童團放哨歌》演唱《賣報歌》了解共產兒童團曾在革命歷史時期發揮的作用，啟發學生熱愛祖國建設祖國的責任感。并能用堅定、有力的聲音演唱歌曲。 2、能用打擊樂器合適的力度為歌曲伴奏。...

教學這篇課文后，我有兩點感受： 一、精心設計教學，促使教學效益最優化。 教學中，我圍繞課題中心詞，引導學生帶著問題細讀課文。出示課題后，我隨即問道：“你認為課題中哪個詞最為關鍵？”學生讀題后說道：“難忘。...

青海民和巴州中學 八年級二班鄒紅琰我在色彩斑斕的記憶大海邊徘徊，尋找著一枚我失落許久但璀璨奪目的記憶之貝。終于，我在茫茫心海之濱找到這只彩貝，俯身輕輕地拾起了它，凝神注視著，綿綿不盡的思緒回到那遙遠的經歷······那是一...