第二節 我國的動物資源
第二節 我國的動物資源
教學目標:
解釋動物多樣性的含義,說出動物多樣性保護的基本措施.體驗對動物尊重的認識,樹立動物多樣性保護意識,參與生物多樣性的保護行動.
教學重點:
解釋動物多樣性的含義,說出動物多樣性保護的基本措施.
教學難點:
體驗對動物尊重的認識.
課時安排: 1課時
教學方法:
探索.討論
教學過程:
一.活動:動物是人類的朋友,討論動物在人生活中的作用
提供食物 提供藥材 預報地震 供人觀賞
動物與仿生 伴侶動物—寵物
美化衣著的原料
實驗動物—為人類的健康而獻身 動物在現代生物學中的貢獻
引出:從進化的歷史看，各類動物都比人類出現得早人類是動物進化的最高級階段，從這個意義上說，沒有動物就不可能有人類。同時，由古代類人猿進化成人類以后，人類生活所需要的一切都直接或間接地與動物有關，離開了動物，人類就無法很好地生存。
二.閱讀課本, 回答問題
1.我國的動物資源狀況如何？
2.我國有哪些特產的珍稀動物？
三.簡介我國幾種典型的珍稀動物(圖片出示)
1. 中國國寶——大熊貓
大熊貓是我國特產的哺乳動物，主要生活在四川、陜西的少數地區，目前僅有 1000 只左右作為中國人民的“友好使者”，大熊貓受到全世界人民的歡迎和喜愛。屬于國家一類保護動物，稱為“國寶”。
2. 食鹽獸——扭角羚
扭角羚：國家一級保護動物數量不足 1 萬頭。主要分布在四川、甘肅、西藏、陜西等地。雌雄均具角，成年期角形呈扭曲狀，因此得名。雌牛在孕期有個特點，愛到有鹽堿的巖洞舔食天然鹽堿，所以也叫它“食鹽獸”。
3. 鳥中斗士——褐馬雞
褐馬雞為我國特產珍稀鳥類，被列為國家一級保護動物山西省省鳥。目前約有 只。褐馬雞性情粗暴、健勇善斗，有“鳥中斗士”之美譽。主要分布在山西呂梁山脈和河北部山地。
4. 長江特產——揚子鱷
揚子鱷是一種比較古老的爬行動物，有 7 千萬年的歷史，生活在我國長江下游一些地區，目前已不到 500 條。揚子鱷對于人們研究古代爬行動物的興衰、研究古地質學和生物進化，都有重要意義。被列為國家一類保護動物，嚴禁捕殺。
四.其他圖片（金絲猴 白鰭豚 朱鹮 中華鱘 丹頂鶴 黑頸鶴 白唇鹿 大鯢
思考：1. 為什么稱它們為珍稀動物？ 2. 是什么原因造成它們數量越來越稀少呢？
（隨著人類無節制地對大自然的開發，已經使世界上300多種鳥類、100多種兩棲、爬行類和近200種獸類滅絕。瀕臨滅絕的鳥類有6000多種，獸類有4000多種，兩棲、爬行類有3000多種，比自然淘汰的速度快倍。）
五.小結：動物資源種類繁多，但有許多瀕臨滅絕
請同學們寫出一句宣傳保護動物多樣性的語句。