生命起源教案
指出這過程是科學(xué)家的猜測,并通過實(shí)驗證明這個猜測有可能是對的。另外,科學(xué)家認(rèn)為原始地球產(chǎn)生于 46 億年前,原始海洋形成于 38 億年前,而原始生命發(fā)生在 35 年前。
實(shí)驗如何證明,我們下節(jié)課再講述。
(三)小結(jié)
生命起源教案
1、 目前己知的動物大約有150萬種,這些動物可以分為兩大類:一類是脊椎動物,它們的體內(nèi)有脊柱;另一類是無脊椎動物,它們的體內(nèi)沒有脊柱。2、 生物的多樣性:1、種類的多樣性;2、生活環(huán)境的多樣性;3、00運(yùn)動方式的多樣性。...
一、選擇題:1、蝶類白天活動,蛾 類夜間活動的行為屬于( )a.晝夜節(jié)律b.潮汐節(jié)律 c.季節(jié)節(jié)律 d.沒有節(jié)律2、研究動物行為的方法主要是采取( )a、觀察法和文獻(xiàn)法 b、統(tǒng)計法和推理法 c、觀察法和實(shí)驗法 d、所有方法綜合使用3、下列動物中...
學(xué)習(xí)導(dǎo)引重點(diǎn)和難點(diǎn)本節(jié)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是區(qū)別動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為,并說明這些行為對動物生存的意義;難點(diǎn)是運(yùn)用研究動 物行為的方法, 探究動物行為的成因。...
一、預(yù)習(xí)檢測:1.根據(jù)兩性生殖細(xì)胞是否結(jié)合,把生殖分為__________和__________兩種類型.(1)有性生殖:是經(jīng)過________結(jié)合的生殖方式.如:綠色開花植物用種子繁殖后代.(2)無性生殖:不需要___________的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生_________的生殖...
課時1(一)目標(biāo)與方法1.描述植物的有性生殖。2.通過觀察、思考和討論,能夠列舉植物常見的無性生殖。3.嘗試區(qū)別植物的有性生殖和無性生殖。4.體會到不同的生殖方式對環(huán)境的適應(yīng)。5.關(guān)注植物無性生殖在生產(chǎn)實(shí)踐中的運(yùn)用。...
基因的顯性與隱性 ●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.舉例說出相對性狀與基因的關(guān)系。2.描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點(diǎn)。3.說明近親結(jié)婚的危害。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生分析材料的能力,以及語言的歸納概括能力。...
教材分析:是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。因此,本節(jié)教學(xué)要求教師要把握好教學(xué)目標(biāo),通過組織學(xué)生資料分析和探究活動,初步認(rèn)識到遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),環(huán)境的改變是生物進(jìn)化的外在動力,生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境才能生存和發(fā)展。...
第四節(jié)人的性別遺傳教學(xué)目標(biāo):說明人的性別差異是由性染色體決定的,解釋生男生女的道理,理解生男生女機(jī)會均等的原因,科學(xué)看待生男生女問題。...