八年級(jí)上冊(cè)《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)要點(diǎn)
3. 響度：聲音的強(qiáng)弱叫響度。
振幅：物體在振動(dòng)時(shí)偏離原來(lái)位置的最大距離叫振幅。
決定響度大小的因素：振幅、距離發(fā)聲體遠(yuǎn)近。振幅越大，響度越大。
探究實(shí)驗(yàn)：探究影響響度的因素。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】如書(shū)上圖1.3-4所示，將系在細(xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒乓球被彈開(kāi)的幅度。使音叉發(fā)出不同響度的聲音，重做上面的實(shí)驗(yàn)。
【現(xiàn)象】用不同的力敲擊，兵乓球被彈起的高度不同。用力越大，乒乓球被彈起的高度越大。
【結(jié)論】發(fā)聲體的振幅決定響度的大小，振幅越大，響度越大。
【注意】乒乓球的作用：把音叉微小的振動(dòng)放大。
4. 音色：反應(yīng)聲音的品質(zhì)。
我們可以根據(jù)不同的音色來(lái)辨別不同的聲音。
音色決定于發(fā)聲體本身。不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也不同。
聲音的波形可以在示波器上展現(xiàn)出來(lái)。
音調(diào)和響度相同、音色不同的聲音，它們的波形在大體上沒(méi)有區(qū)別，而在小的振動(dòng)處有區(qū)別。
第四節(jié) 噪聲的危害和控制
1. 從物理學(xué)的角度講，噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。
從環(huán)境保護(hù)的角度講，噪聲是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音。
2. 人們以分貝（db）為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)。
3. 0 db是人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音（不是沒(méi)有聲音）；
30～40 db是較為理想的安靜環(huán)境；
70 db會(huì)干擾談話，影響工作效率；
長(zhǎng)期生活在90 db以上的噪聲環(huán)境中，聽(tīng)力會(huì)受到嚴(yán)重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾病；
如果突然暴露在高達(dá)150 db的噪聲環(huán)境中，鼓膜會(huì)破裂出血，雙耳完全失去聽(tīng)力。
4. 為了保護(hù)聽(tīng)力，聲音不能超過(guò) 90 db；
為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過(guò)70 db；
為了保證休息和睡眠，聲音不能超過(guò)50 db。
5. 控制噪聲的辦法：防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進(jìn)入耳朵。
防止噪聲產(chǎn)生——城市內(nèi)禁鳴喇叭、摩托車(chē)安裝消聲器
阻斷噪聲的傳播——馬路兩側(cè)的隔聲板、植樹(shù)造林、夾層為真空的雙層玻璃
防止噪聲進(jìn)入耳朵——耳罩
6. 當(dāng)今社會(huì)的四大污染：大氣污染、噪聲污染、水污染、固體廢棄物污染。
第五節(jié) 聲的利用
1. 聲能傳遞信息的重要應(yīng)用：
回聲定位：蝙蝠發(fā)出超聲波，確定目標(biāo)的位置和距離；聲吶（探知海洋深度，繪出水下數(shù)千米處的地形圖）
“b超”
根據(jù)超聲波的反射情況，可以檢測(cè)鋼管等物體內(nèi)部是否有裂縫。
超聲波探測(cè)儀
2. 聲能傳遞能量的重要應(yīng)用：超聲波清洗鐘表等精密機(jī)械、超聲波治療人體結(jié)石等。
3. 回聲：聲音的反射現(xiàn)象。
計(jì)算公式：s＝vt/2（由速度公式推導(dǎo)出來(lái)）
應(yīng)用：回聲定位、圜丘等。
回聲和原聲至少相差0.1 s（在15℃空氣中的距離為17 m）以上才能感覺(jué)有回聲。如果原聲和回聲間隔不到0.1 s，回聲和原聲混在一起，可加強(qiáng)原聲。
雪地感覺(jué)較寧?kù)o（電影院的墻壁使用較粗糙的材料）的原因：蓬松多孔的結(jié)構(gòu)能吸收聲音，聲音經(jīng)過(guò)多次反射，能量減小。