Unit 4 A charity show教案3
牛津初中英語8b unit 4 a charity show 講學(xué)稿
課題：第十課時(shí)checkout
課型：復(fù)習(xí)課
a、教學(xué)目標(biāo)：
1. 知識(shí)目標(biāo)：
1）詞匯：rise,
2）短語：with a microphone in his hand 手拿著麥克風(fēng)
3）重點(diǎn)句型：a lot of work needed to be done. the audience clapped and shouted with excitement.
2. 技能目標(biāo)：
1）確信學(xué)生會(huì)用because, because of 和so 來說明理由
2）掌握使用wish和hope 的適當(dāng)
3）復(fù)習(xí)與劇院有關(guān)的詞匯
3. 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣和能力。
b、教學(xué)過程：
1，四人一組討論總結(jié)本單元所學(xué)語法，各請(qǐng)一名學(xué)生陳述。
2，回憶上一單元關(guān)于被動(dòng)語態(tài)的知識(shí)，回顧總結(jié)一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。
3，對(duì)被動(dòng)語態(tài)知識(shí)做系統(tǒng)的歸納總結(jié)，補(bǔ)充相關(guān)習(xí)題。
4，學(xué)生完成p75 part a , 核對(duì)，朗讀。
5，找出p75 part a所含有被動(dòng)語態(tài)的句子，集體朗讀。
6，學(xué)生讀p75 part b，填空，核對(duì)，齊讀。
7，鞏固本單元詞匯，補(bǔ)充練習(xí)。
8，四人一組討論：what should we do before a charity show? 學(xué)生盡量用被動(dòng)語態(tài)表達(dá)。寫一段話總結(jié)，盡量用被動(dòng)語態(tài)，朗讀。
9, 布置作業(yè)。
c、學(xué)習(xí)過程：
預(yù)習(xí)*導(dǎo)學(xué)：
（上課前預(yù)習(xí)一下課文，對(duì)你可有幫助啦，行動(dòng)起來吧！）
1, 生詞,部分，根據(jù)音標(biāo)和規(guī)則試著讀，再聽錄音讀幾遍吧，并理解他們的詞義和詞性,
2, 完成p75，part a。
3, 完成p75，part b。
4, 復(fù)習(xí)本單元。
5, 找出你覺得有困難的地方，做好標(biāo)記。
（通過預(yù)習(xí)你一定理解了許多新知識(shí)吧，快來檢測(cè)一下，聽課就會(huì)有的放矢啦！）
a): 根據(jù)首字母和句子意思寫單詞。
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