Unit 18  Seeing  the doctor

步驟2  介紹新語言項目

老師說i like to eat chocolate. it tastes delicious, but i mustn’t eat too much, or i’ll become too heavy. 問學生which do you like to eat that tastes delicious？在黑板上寫一些食物，問學生which foods mustn’t you eat too much of？注意：在西方文化中，說別人胖或是體重太重是不禮貌的，即便是丈夫，為了保持融洽的關系，也不能說他們的妻子胖，這不是個討論的話題。只有醫生才可以告訴他/她的病人他們的體重過重，他們應減肥毅力與他們的健康。

步驟3  練習

    學生用書第18頁第1部分，語音磁帶第71課。合上書本，老師問how much chocolate

can the wife eat？放錄音并確認答案（not too much）。打開書。把學生按男女生分成兩

組，讓男生讀男的那部分，女生讀女的那部分。

    圖中的食物為：1冰激凌；2法式油炸食品/油炸土豆片；3蛋糕；4肉；5乳酪和

黃油

步驟4  看、搭配、讀

    學生用書第71課，第18頁，第2部分。和學生一起通讀句子，指出緊跟形容詞

后得系動詞be，taste，seem，fell和smell。用動作說明新單詞angry，hard和smell的

意思。讓學生兩人一組，將句子與圖搭配。

    如果時間允許，就在課上做這個游戲。在課前把第二部分出現的形容詞分別寫在

紙上，把紙放進一個包里，把學生分成兩隊，叫一個學生到教室前面，讓他/她抽一張

并用動作表示出該形容詞，猜對形容詞的一對得一分，分多的一組獲勝。

步驟5  介紹新語言項目

    提問what do you want to become when you grow up？教become一詞，在黑板上寫

上：i want to become a …when i grow up. 讓學生告訴他的同伴他長大后想做什么。讓

幾個同學與大家分享他們的同伴的答案，如：li lei want’s to become a doctor.

步驟6  讀

    學生用書第18頁，第3部分，語音磁帶第71課。在閱讀florence nightingale的

故事前讓學生瀏覽全文并找出大概意思。（florence nightingale become a famous

nurse.）教學生rich一詞。現在，讓學生瀏覽關于henry norman bethune的故事，并

找出下列問題的答案where was dr. bethune born？（canada.）and why did he become very

popular in china？（he came to help the chinese people.）讓學生在學生用書第137頁的

注解中再閱讀一些有關florence nightingale和dr. henry bethune的情況。如果因為時

間限制，可以把這作為家庭作業留給學生。

    讓學生向他們的同伴練習朗讀這些段落，注意節奏和語調。

步驟7  練習冊

    練習冊第71課，e. 1—3，ex. 1可以以小組形勢完成。讓幾個小組與全班一起

說出他們的答案。ex. 2可以在課上口頭完成。如果可能，讓學生把中文句子在不參考

書的情況下譯成英文。ex. 3 where was dr. bethune born？（canada.）and why did he

become very popular in china？（he came to help the chinese people.）也可以在課上口

頭完成。

家庭作業

    完成練習冊上的練習。