《雜交水稻之父——袁隆平》教案2
一. 本周教學(xué)內(nèi)容：
《雜交水稻之父——袁隆平》
口語(yǔ)交際：當(dāng)一回小記者
寫(xiě)作：寫(xiě)一則本地或本校的消息
《雜交水稻之父——袁隆平》
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1. 積累字詞，感知課文內(nèi)容。
2. 了解人物通訊的特點(diǎn)。
3. 理解典型事例、細(xì)節(jié)描寫(xiě)和運(yùn)用數(shù)據(jù)的方法。
4. 理解課文著力表現(xiàn)的袁隆平的科學(xué)精神和卓越貢獻(xiàn)。
文體常識(shí)：
1. 作者簡(jiǎn)介
譚士珍，著名記者。
2. 背景資料
袁隆平，男，1930年9月出生于北京，1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系，畢業(yè)后，一直從事農(nóng)業(yè)教育及雜交水稻研究。1980－1981年赴美任國(guó)際水稻研究所技術(shù)指導(dǎo)。1982年任全國(guó)雜交水稻專(zhuān)家顧問(wèn)組副組長(zhǎng)。1991年受聘聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織任國(guó)際首席顧問(wèn)。1995年被選為中國(guó)工程院院士。1971年至今任湖南農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究院研究員，并任湖南省政協(xié)副主席、全國(guó)政協(xié)常委、國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任。
袁隆平院士是世界著名的雜交水稻專(zhuān)家，是我國(guó)雜交水稻研究領(lǐng)域的開(kāi)創(chuàng)者和帶頭人，為我國(guó)糧食生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)科學(xué)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。他的主要成就表現(xiàn)在雜交水稻的研究、應(yīng)用與推廣方面。
3. 題目解說(shuō)
袁隆平是世界上第一個(gè)成功地利用了水稻雜交優(yōu)勢(shì)的人，在國(guó)際上被稱(chēng)為“雜交水稻之父”。
4. 主題分析：
本文報(bào)道了袁隆平在雜交水稻方面對(duì)中國(guó)和世界的貢獻(xiàn)，贊頌了他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和矢志不移的科學(xué)精神。
5. 結(jié)構(gòu)分析
本文按總體簡(jiǎn)介～研究歷程～突出貢獻(xiàn)可分三部分。
結(jié)構(gòu)圖表如下：
6. 寫(xiě)法分析
（1）運(yùn)用典型事例來(lái)寫(xiě)人.
這篇人物通訊選取了一系列典型的事例來(lái)表現(xiàn)人物形象。如寫(xiě)袁隆平在看到向福財(cái)餓著肚子來(lái)回爬過(guò)
（2）生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)
于細(xì)微處見(jiàn)精神。精彩的細(xì)節(jié)往往能加強(qiáng)通訊的思想性和藝術(shù)性，具有動(dòng)人的魅力。文中寫(xiě)文化大革命中袁隆平將劫后余生的四缽秧苗發(fā)展到四分秧田時(shí)，他“像慈母似的守護(hù)在秧田邊”；而當(dāng)這四分秧田又被掃蕩一空，他在一口深井里發(fā)現(xiàn)了僅有的“幾棵秧苗”時(shí)，他竟奮不顧身“把衣服一脫，‘撲通’一聲跳了下去”。這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，把一個(gè)遭受苦難而又執(zhí)著追求理想、充滿(mǎn)獻(xiàn)身精神的科學(xué)家形象活脫脫地勾勒了出來(lái)，令人久久難忘。
（3）用數(shù)字說(shuō)話(huà)
數(shù)字是構(gòu)成新聞事實(shí)的重要組成部分，在人物通訊中，準(zhǔn)確無(wú)誤的數(shù)據(jù)能使人物形象更生動(dòng)、更感人、更具說(shuō)服力。文中在說(shuō)明袁隆平的雜交水稻對(duì)中國(guó)和世界的貢獻(xiàn)時(shí)，就多處運(yùn)用了數(shù)字。如“十三年來(lái)，雜交水稻累計(jì)種植面積十二點(diǎn)五六億畝，增產(chǎn)糧食約
通訊的特點(diǎn)及其與消息的區(qū)別：
通訊也叫通訊報(bào)道。通訊和消息一樣，也是用事實(shí)說(shuō)話(huà)，它是一種以寫(xiě)典型人物、典型事件為主的新聞體裁。它和消息的不同點(diǎn)是：
（1）它在報(bào)道的時(shí)間上可以比消息稍從容，允許作者有較充裕的時(shí)間搜集材料。但也仍要求及時(shí)、迅速，可以在真實(shí)的前提下對(duì)材料進(jìn)行選擇和組織，使其更典型、更系統(tǒng)、更完整地反映事物的本質(zhì)。
（2）通訊與消息比，不僅需要六個(gè)新聞要素齊全，還要報(bào)道新聞事實(shí)的情節(jié)、細(xì)節(jié)；不僅要寫(xiě)事，還往往要寫(xiě)人；不僅要用敘述的方式，還要較多地采用描寫(xiě)、議論、抒情等方式。
【勵(lì)志故事】
善良成就未來(lái)
高艷 王秀慧
弗萊明是一個(gè)窮苦的蘇格蘭農(nóng)夫，有一天當(dāng)他在田里工作時(shí)，聽(tīng)到附近泥沼里有人發(fā)出求救的哭聲。于是，他放下農(nóng)具，跑到泥沼邊，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩掉到了里面，弗萊明忙把這個(gè)孩子從死亡的邊緣救了出來(lái)。
隔天，有一輛嶄新的馬車(chē)停在農(nóng)夫家，走出來(lái)一位優(yōu)雅的紳士，他自我介紹是那被救小孩的父親。紳士說(shuō)：“我要報(bào)答你，你救了我兒子的生命。”農(nóng)夫說(shuō)：“我不能因救了你的小孩而接受報(bào)答。”
就在這時(shí)，農(nóng)夫的兒子從屋外走進(jìn)來(lái)，紳士問(wèn)：“這是你的兒子嗎？”農(nóng)夫很驕傲地回答：“是。”紳士說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)協(xié)議，讓我?guī)ё咚⒆屗邮芰己玫慕逃＜偃邕@個(gè)小孩像他父親一樣，他將來(lái)一定會(huì)成為一位令你驕傲的人。”
農(nóng)夫答應(yīng)了。后來(lái)農(nóng)夫的兒子從圣瑪利亞醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，成為舉世聞名的弗萊明·亞歷山大爵士，也就是盤(pán)尼西林（青霉素）的發(fā)明者。他在1944年受封騎士爵位，且得到諾貝爾獎(jiǎng)。
數(shù)年后，紳士的兒子染上肺炎，是盤(pán)尼西林救活了他的命。那紳士是誰(shuí)？上議院議員丘吉爾。他的兒子是誰(shuí)？英國(guó)政治家丘吉爾爵士。
一個(gè)農(nóng)夫一點(diǎn)點(diǎn)善良，竟然給世界帶來(lái)了如此重大的變化，善莫大焉。