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《美麗的西雙版納》同步訓練

《美麗的西雙版納》同步訓練

 參考答案 1.(略)  2.頭頂上是蔚藍的天空(使句式整齊)3.b、d、a、c  4.在符合題目要求的前提下,做到基本不改變原意,語句通順、連貫、精練。如:有了它,生活會豐富多彩。5.本題必須滿足兩個條件:第一,扣題;第二,與上下文銜接不當,得1分;沒有扣題,即使與上下文銜接得當,也不得分。如:可以說,在人生的旅途中,音樂無處不在。6.找準語句,理由充分,如:第③段最后一句,寫到了另一類的所謂的“音樂”,游離于文章的寫作范圍——真正意義上的“音樂”之外。7.從主旨與材料的關系回答,表述應清晰。如:不恰當,違背了圍繞中心寫作的原則,本文的主旨是音樂無處不在,而這些內容寫的是音樂的作用。8.言之成理即可。可扣住破折號的用法回答,如:“不恰當,因為此處使用破折號的用意不明,不應用破折號。”也可以從文章寫法的角度分析,如:“恰當,此處雖不是常規用法,便能強調‘無處不在’,且與標題照應。”9.傣族人民的生死觀和人生觀,富有濃濃的佛教意識。  10.總分結構。  11.a  12.這段文字充滿了哲理性,把佛教的“生即是死,死即是生”的深邃佛理,闡釋得通俗易懂,深入淺出。   
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