《最后一課》同步訓練
但是他哽住了，他說不下去了。
他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：
“法蘭西萬歲！”
然后他呆在那兒，頭*著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“散學了，——你們走吧�！�
11、語段從 、 、 三方面描寫韓麥爾先生，表現(xiàn)他 的思想感情。（2分）
12、⑴處的破折號表示 ，⑵處的標點符號為 。（2分）
13、文中的“鐘聲”意味著什么？（2分）
14、選文中有一句話暗示了小說的社會背景，是哪一句話？（2分）
15、“我覺得他從來沒有這么高大�！边@句話是 描寫�！拔摇庇X得他從來沒有這么高大的原因是什么？（3分）
16、韓麥爾先生“臉色慘白”是因為 。（2分）
17、韓麥爾先生“使出全身力量”寫字的細節(jié)表現(xiàn)了什么？（2分）
18、語段中最能表現(xiàn)主人公痛苦心情的詞語有： 。（2分）
19、韓麥爾先生寫下“法蘭西萬歲”兩個字，表明了他和法國人民 。（2分）
20、“他呆在那兒，頭*墻壁，話也不說”這一表情如何理解？（2分）
21.“忽然教堂的鐘敲了十二下”中“忽然”的表達作用是（ ）（2分）
a、表現(xiàn)了人或事物出現(xiàn)的速度超常。 b、表現(xiàn)人物內(nèi)心里巨大的震動。
c、強調(diào)人物的惶惑和措手不及的感覺。
22.所選的這一部分是故事情節(jié)的 部分。（2分）
（二）最后一課
一位哲學家?guī)е囊蝗簩W生去漫游世界，十年間，他們游歷了所有的國家，拜訪了所有有學問的人�；貋碇�，哲學家在郊外的一片草地上坐了下來，說：“十年游歷，你們都已是飽學之士，現(xiàn)在學業(yè)就要結(jié)束了，我們上最后一課吧！”
弟子們圍著哲學家坐了下來。哲學家問：現(xiàn)在我們坐在什么地方？弟子們答，現(xiàn)在我們坐在曠野里。哲學家又問：曠野里長著什么？弟子們說，曠野里長滿雜草。
哲學家說：“對，曠野里長滿雜草，現(xiàn)在我想知道的是如何除掉這些雜草�！�
一個弟子首先開口，說：“老師，只要有鏟子就夠了�！闭軐W家點點頭。
另一個弟子接著說：“用火燒也是很好的一種辦法�！闭軐W家微笑了一下，示意下一位。
第三個弟子說：“撒上石灰就會除掉所有的雜草�！�
接著講的是第四個弟子，他說：“斬草除根，只要把根挖出來就行了。”
等弟子們講完了，哲學家站了起來，說：“課就上到這里了，你們回去后，按照各自的方法去除一片雜草，沒除掉的，一年后再來相聚�！�
一年后，他們都來了，不過原來相聚的地方已不再是雜草叢生，它變成了一片滿谷子的莊稼地。弟子們圍著谷地坐下，等待哲學家的到來，可是哲學家始終沒來。