《最后一課》同步訓(xùn)練
8.⑴環(huán)境描寫，寫出了產(chǎn)生《最后一課》的時(shí)代背景，也寫出了小弗郎士的幼稚。⑵心理描寫，不僅表示了小弗郎士要回答好老師提問的決心，同時(shí)也反映出他要學(xué)好祖國(guó)語(yǔ)言的決心。⑶細(xì)節(jié)描寫。刻畫出孩子們對(duì)祖國(guó)文字的熱愛。（作用意近即可）
9.⑴啊，這些壞家伙，他們貼在鎮(zhèn)公所布告牌上的，原來就是這么一回事�。ㄟ@么一回事）⑵現(xiàn)在我明白了，鎮(zhèn)上那些老人為什么來坐在教室里。（鎮(zhèn)上那些老人）
10.⑺⑶⑴⑷⑸⑵⑹⑻
11.語(yǔ)言；動(dòng)作；神態(tài)；愛國(guó)主義
12.補(bǔ)充說明；逗號(hào)
13.最后一堂法語(yǔ)課結(jié)束了�！�
14.窗外又傳來普魯士兵的號(hào)聲�！�
15.心理；小弗朗士對(duì)韓麥爾先生愛國(guó)精神的崇敬�！�
16.他不能再教法語(yǔ)而感到悲憤和哀痛�！�
17.熱愛祖國(guó)，堅(jiān)信祖國(guó)必勝的信念�！�
18.哽住；呆；*
19.強(qiáng)烈的愛國(guó)精神。
20.此時(shí)的韓麥爾先生陷入了極大的痛苦之中�！�21.b 22.高潮和結(jié)局
23.如何除掉曠野里的雜草�！�
24.學(xué)識(shí)豐富；成語(yǔ)略
25.點(diǎn)點(diǎn)頭；微笑；態(tài)度與前兩種基本相同（言之成理就可）
26.不是失信，哲學(xué)家雖未到，卻已經(jīng)用事實(shí)宣布了最正確、最理想的答案。
27.震驚——疑惑——頓悟（言之成理就行）
28.點(diǎn)題：美德是一個(gè)人靈魂中最重要的一部分�！�
29.美德太重要了。
30.實(shí)踐出真知。（意近即可）
31.海空倡導(dǎo)造佛�！�
32.他是真正的人民之子。
33.思想品德
34.從根本上解決（根絕）；環(huán)境和條件�！�35.c
36.托物言志（借物抒情）
37.①任何成果（功）的取得都必須付出辛勤的勞動(dòng)的事例或道理； ②做事必須抓住根本（關(guān)鍵），不僅治標(biāo)，更重要的是治本。（根除錯(cuò)誤的東西，我們必須態(tài)度堅(jiān)決，不能猶豫不決）（意近即可）
38、略