《湖心亭看雪》同步練習(三)

一、基礎部分1.解釋加點的詞。(1)湖中人鳥聲俱絕________                      (2)是日，更定矣________(3)惟長堤一痕________                              (4)舟中人兩三粒而已________(5)是金陵人，客此________                      (6)及下船________(7)湖中焉得更有此人_______      _______       2.翻譯下列句子。(1)湖中焉得更有此人！                                                                  (2)莫說相公癡，更有癡似相公者！                                                                  3.解釋加點的多義詞的意義和用法。一：上下一白________                長堤一痕________更：是日更定________                更有癡似相公者________是：是日更定________                問其姓氏，是金陵人________絕：湖中人鳥聲俱絕________           與妻子邑人來此絕境________二、閱讀（一）閱讀下文，完成4~8題。崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定,余拿一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”4.填空：張岱，字_______，號_______，_______(朝代)，_______(籍貫)人。有著作《_______》和《________》等。5.分析“絕”字的妙處：_________________________________________。6.(1)概括畫線部分的內(nèi)容______________________。這一部分采用了_______和___________相結(jié)合的表現(xiàn)手法。(2)作者寫雪景，為什么要著力去寫堤、亭、舟、人？                                                                    (3)量詞“痕、點、芥、粒”的作用是_______________________________________。7.作者寫賞雪，卻寫到亭上金陵人飲酒的場面，多余嗎？為什么？                                                                       8.作者為何要以舟子的喃喃之語來收束全文？                                                                    （二）閱讀下文，完成9~15題。西湖最盛，為春為月。一日之盛。為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏花相次開發(fā)，尤為奇觀。石簣數(shù)為余言：“傅金吾園中梅，張功甫家故物也，急往觀之。”余時為桃花所戀，意不忍去湖上。由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。然杭人游湖，止午、未、申三時。其實湖光染翠之工，山嵐設色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！9.選出加點字意思相同的一組(     )10.翻譯句子。(1)余時為桃花所戀，竟不忍去湖上。(2)綠煙紅霧，彌漫二十余里。(3)月景尤不可言。11.文中描寫西湖春景、月景的句子分別是什么？12.本文最后一句話中的“此樂”是什么意思？“俗士”是什么人？作者為什么用這句話結(jié)尾？13.具體描寫“一日之盛。為朝煙，為夕嵐”的句子是___________________。14.從文中找出原句，概括這段文字的內(nèi)容。15.用現(xiàn)代漢語描繪下列景色。由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。  參考答案：一、1.(1)全   (2)這，在此意為“那”   (3)只有   (4)罷了   (5)名詞作動詞，客居，作客   (6)等到   (7)哪   還2.(1)湖里哪能還有這樣的人！(2)不要說相公癡情，還有跟相公一樣癡情的人！3.4.略5.一個“絕”字，從聽覺入手，描繪了一幅人鳥受凍，悄然無聲，不敢外出的寒冬靜默圖。6.(1)具體寫看雪的時間、地點、裝備和雪景   正面描寫   側(cè)面烘托(2)側(cè)面烘托，由堤及亭，由亭到舟，由舟及人，層次清楚地描繪了一幅天地茫茫，渾然難辨，人融于景，物我相融的湖山雪夜水墨畫，情趣盎然。(3)寫出了視覺的移動，使人感嘆人在天地間，不過是滄海一粟7.不多余。這是辟出另一境界，讓人有一種喜逢知己的感覺。屬側(cè)面烘托，突出西湖雪景的奇特迷人。8.畫龍點睛，深化意境。對此迷人雪境，“癡”情人不只“我”一個，這也是一種巧妙的側(cè)面烘托。二、9.a10.(1)我當時被桃花之美迷戀，竟然不忍心離開湖上。(2)綠柳如煙，桃花似霧，一片濃艷，長達二十多里。(3)月光下的美景尤其不能用言語形容。11.春景：今歲春雪甚盛……尤為奇觀，由斷橋至蘇堤……艷冶極矣。   月景：月景尤不可言……別是一種趣味。12.“此樂”指游湖賞景的樂趣。“俗士”暗指忙于功名利祿而沒有雅興的人。作者用這句話結(jié)尾，是為了抒寫自己游湖賞景的樂趣和體會，表達自己寄情山水，憤世嫉俗的感情。13.其實湖光染翠之工，山嵐設色之妙，皆在朝日始出，夕舂(chōnɡ)末下，始極其濃媚14.西湖最盛，為春為月。一日之盛。為朝煙，為夕嵐。15.略