教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1、積累文言詞語。2、把握課文線索，3、學(xué)習(xí)根據(jù)時(shí)間順序來描寫景物的方法。4、理解課文內(nèi)容，5、培養(yǎng)學(xué)生的想象力。過程與方法：熟讀成誦，理解課文，展開想象。...

【教學(xué)目標(biāo)】1.通過誦讀積累文言詞語，理解課文大意。2.通過品讀和探究感受“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。3.了解山市形成的科學(xué)原理。...

○教學(xué)目標(biāo) ①學(xué)習(xí)積累一些文言詞語，理解課文大意。 ②體會(huì)“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。 ③探究“山市”形成的科學(xué)原理，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的科學(xué)精神。...

20、《山市》南航附屬初級中學(xué)呂正紅學(xué)習(xí)目標(biāo)：①積累文言詞語，理解課文大意；②感知“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景；③探究“山市”形成的科學(xué)原理，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的科學(xué)精神。...

○教學(xué)目標(biāo) ① 學(xué)習(xí)積累一些文言詞語，理解課文大意。 ② 體會(huì)“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。 ③ 探究“山市”形成的科學(xué)原理，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的科學(xué)精神。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)：①積累文言詞語，理解課文大意；②感知“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景；③探究“山市”形成的科學(xué)原理，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的科學(xué)精神。...

20、《山市》南航附屬初級中學(xué)呂正紅學(xué)習(xí)目標(biāo)：①積累文言詞語，理解課文大意；②感知“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景；③探究“山市”形成的科學(xué)原理，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的科學(xué)精神。...

20、《山市》南航附屬初級中學(xué)呂正紅學(xué)習(xí)目標(biāo)：①積累文言詞語，理解課文大意；②感知“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景；③探究“山市”形成的科學(xué)原理，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的科學(xué)精神。...

教學(xué)目標(biāo)：1、反復(fù)誦讀課文，學(xué)習(xí)積累一些文言詞語，理解課文大意；2、體會(huì)“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景；3、探究“山市”形成的科學(xué)原理，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的科學(xué)精神。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)：①積累文言詞語，理解課文大意；②感知“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景；③探究“山市”形成的科學(xué)原理，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的科學(xué)精神。...

○教學(xué)目標(biāo) ①學(xué)習(xí)積累一些文言詞語，理解課文大意。 ②體會(huì)“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。 ③探究“山市”形成的科學(xué)原理，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的科學(xué)精神。...

○教學(xué)目標(biāo) ① 學(xué)習(xí)積累一些文言詞語，理解課文大意。 ② 體會(huì)“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。 ③ 探究“山市”形成的科學(xué)原理，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的科學(xué)精神。...

第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)1.給加點(diǎn)字注音：青冥（）禪院（）飛甍（）高垣（）睥睨（）（）連亙（）窗扉（）倏忽（）2.本文選自 ，作者蒲松齡， 文學(xué)家，號 。...

講讀清代蒲松齡的《山市》，必講“山市”形成原因，因?yàn)椤吧绞小睋渌访噪x，變化神奇：孤塔、宮殿、城郭、危樓……真切清晰，歷歷在目；忽又黯然縹緲，一切烏有……無常奇幻的變化，不禁讓人沉思：是什么原因，形成如此神奇的幻景?而課文只...

.《山市》教案(含圖).《山市》教案(內(nèi)含課堂練習(xí)).《山市》教學(xué)設(shè)計(jì).《山市》教案.山市 教案 1-3.《山市》說課稿.《山市》課堂教學(xué)實(shí)錄.山市·評估測試.《山市》同步練習(xí)(二).《山市》同步練習(xí)(一)《山市》wav配樂課文朗讀《山市》ppt課件...