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《晏子使楚》課堂實(shí)錄

《晏子使楚》課堂實(shí)錄



生:江湖! 

師:那么我就要問問了,剛才他說笑里藏刀,我覺得,楚王那個(gè)冷笑,那里面可以說是藏了刀,是他無賴之意。晏子,他笑里究竟是藏的是什么! 

生:(笑) 

師:是什么?一起說!再說一遍! 

生:智慧…… 

師:理直氣壯的。 

生:智慧! 

師:那叫智慧。哎!就是這故意地笑一笑,如同學(xué)們所說的那樣:笑出了自信,笑出了幽默,笑出了瀟灑,小個(gè)子晏子我依然風(fēng)度翩翩,我依然有氣質(zhì),我依然這樣倜儻,有魅力! 

生:(笑) 

師:所以這樣的笑還讓那楚王只好…… 

生:陪著笑 

師:謝謝親愛的同學(xué)們,你們的朗讀告訴我們,就是這笑一笑,我們就能想象晏子的文化,從笑聲中,就是超越了晏子這種自身的……這種脾氣、性格,笑聲之外的這種骨氣。讓我們再次為晏子的這種智慧喝彩! 

生:鼓掌…… 

師:就是這笑一笑,你該覺得這句話就像同學(xué)們朗讀的那樣,哎喲!滋味真豐富阿!好!繼續(xù)交流,第三部分怎樣,發(fā)現(xiàn)什么?(學(xué)生看書) 

生1:哪知晏子面不改色,站起來,說:“大王怎么不知道哇﹖淮南的柑橘,又大又甜。可是橘樹一種到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳,還不是因?yàn)樗敛煌瑔岍t同樣的道理,齊國人在齊國能安居樂業(yè),好好地勞動(dòng),一到楚國,就做起盜賊來了,也許是兩國的水土不同吧。” 

師:好,請你把剛才的成語再說一遍。 

生:面不改色。 

師:同學(xué)們一起說一遍。 

生(齊讀):面不改色。 

生1:晏子的面不改色,因?yàn)樗馈绻醯靡庋笱蟮匦α似饋恚詾榭梢宰岅套觼G盡了臉,如果晏子有一些……呃…… 

師:晏子有一些什么?難為情嗎? 

生1:難為情…… 

師:有沒有? 

生1:有 

師:在哪? 

生1:噢,沒有。 

師:沒有!呵呵,你激動(dòng)了,你剛才面不改色多好啊,晏子一點(diǎn)都沒有難為情,還是他說的啊,說得我們大家都明白,有時(shí)候我們的語言表達(dá)阿,聽明白意思也是一種表達(dá),那叫——面不改色,再讀一遍! 

生:面不改色。 

師:就著他的話我想追問幾句,他不改的是什么? 

生:我覺得不改的是他的心,晏子的心依然非常冷靜。 

師:掌聲! 

生(一起):(鼓掌) 

師:不改的是他的冷靜,如第一次,第二次受辱一樣,不改的還有什么? 

生:不改的還有他那隨機(jī)應(yīng)變的口才和智慧。 

師:好!掌聲,不改的還有什么?再講…… 

生:不改的是他的氣度 

師:掌聲 

生:還有齊國人的氣質(zhì)。 

師:太好了,把你們的話綜合起來,不改的是他的勇氣,是他的冷靜,是他的正氣,是他的骨氣。所以說,同學(xué)們,晏子,至始至終都沒有改,晏子還是原來的晏子,晏子還是原來的那副尊——嚴(yán)!晏子還是那小個(gè)子的他,后面透著那強(qiáng)大的力量。晏子什么都沒改,誰改了? 

生:楚王。 

師:第一次楚王讓人鉆狗洞,最后只好—— 

生:大開城門,迎接晏子。 

師:第二次楚王說怎么齊國拿不出人才,只讓你這個(gè)小個(gè)子來,最后只好—— 

生:陪著笑。 

師:第三次說那國家人有問題,犯罪偷盜,最后只好—— 
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