送東陽馬生序基礎(chǔ)知識、練習(xí)、拓展
送東陽馬生序
一、 字音字形：
嗜（shì）學(xué) 俟（sì） 衾（qīn） 容臭（xiù） 裘葛（gé）之遺（wèi）
加冠（guàn） 叱咄（chì duō） 負(fù)篋(qiè)曳屣（xĭ） 皸裂(jūn)
媵(yìng)人 燁(yè)然 緼（yùn）袍 廩（lĭn）稍（shāo） 凍餒（něi）
二、詞語釋義
1[嗜學(xué)]：喜愛學(xué)習(xí)。
[無從]：沒有辦法
[致]：買到
[每]：常常
[以]：而，便，就
[走]：跑
[逾]：超過
[以是]：因此
[以]：把
[因]：于是
[既]：已經(jīng)
[患]：擔(dān)心
[先達(dá)]：前輩
[叩問]：請教
[辭色]：言辭臉色
[援]：提出
[質(zhì)]：詢問
[叱咄]：訓(xùn)斥
[至]：周到
[俟]：等待
[卒]：終于
[屣]：鞋子
[篋]：書箱
[窮冬]：嚴(yán)冬
[媵人]：仆人
[湯]：熱水
[沃灌]：澆洗
[衾]：被子
[寓]：名作動， 住在旅店
[被]：穿著
[腰]：名作動，腰掛
[容臭]：香袋
[燁然]：光彩照耀
[袍]：穿著
[敝衣]：破舊的衣服
[以]：因?yàn)?br>[足樂者]：指讀書
[縣官]：官府
[廩稍]：米糧
[供]：供給
[裘]：冬衣
[葛]：夏衣
[遺]：送
[大廈]： 寬大的書房
[勞]：辛苦
[宜]：應(yīng)該
[假]：借
[后]：然后
[精]：精通
[天質(zhì)]：天資
[卑]：低下
[之]：助詞，取消句子獨(dú)立性
[流輩]：同輩的人
[謁]：拜見
[贄]：(表示)敬意的禮物
[論辯]：討論辨析
[色夷]：態(tài)度和悅
[是]：這樣的人
[歸]：回鄉(xiāng)
[故]：特意
2詞性活用
手自筆錄（手──動手，名詞用作動詞。筆──用筆，名詞作狀語）
腰白玉之環(huán)（掛在腰間，名詞用作動詞。）
縣官日有廩稍之供（每天 名詞作狀語）
父母歲有裘葛之遺（每年 名詞作狀語）
3通假字
四支僵勁（“支”通“肢”）
論辨（“辨”通“辯”）
4小結(jié)“以”字句
以衾擁覆（介詞，用）
生以鄉(xiāng)人子謁余（憑借身份）
家貧無從致書以觀（連詞，相當(dāng)于“來”）
以中有足樂者（表原因，因?yàn)椋?br>以是人多以書假余（以是：因此；以：把）
三、文學(xué)常識
(1)作者簡介
宋濂(1310─1381)，字景濂，號潛溪，浦江人(浙江義烏縣一帶)，明初著名文學(xué)家。生活在元末明初，曾被召為翰林院編修，他借口父母親年老，辭不就職，專心著述。明初朱元璋重用他，命為江南儒學(xué)提舉，替太子講經(jīng)，并在自己左右顧問。主修《元史》，官至翰林學(xué)士承旨，知制誥；朝廷的重要文書，大都由他參與撰寫，被稱為“國家文臣之首”年老辭官回鄉(xiāng)，不久因長孫宋慎列入胡惟庸黨，全家謫往茂州(四川茂汶)，中途病死夔州(四川奉節(jié))。生平著述很多，有《宋學(xué)士文集》75卷。他的散文成就尤高，立意精深，語言生動暢達(dá)。這篇課文是他散文中影響最大的一篇。
(2)探尋背景
序作為一種文體,可分為“贈序”和“書序”。“書序”相當(dāng)于前言后記,一般介紹作家生平或目的,成書過程與宗旨,為閱讀和評價作品提供一定的參考資料,或給以必要的引導(dǎo)。而“贈序”與“書序”性質(zhì)不同,它始于唐朝,文人之間以言相贈,表達(dá)離別時的某種思想感情,往往因人立論,闡明某些觀點(diǎn),相當(dāng)于議論性散文的一種寫法。