《創造生命的價值》教案
板書設計
創造什么的價值
一、為什么要創造生命的價值
二、如何創造生命的價值
1、珍惜時間
2、勇于創造
3、樂于奉獻
教學
反思 本節課是我平時在教室里上的一節普通課，我是在學生沒有預習的情況下設計的，在我們學校，學生不預習我們思想政治科是一種正常現象，也許是因為我們這門課的特點，也許是學生的課后作業太多的緣故，所以我一般就不強求他們做課前預習了，我的理念是盡量在45分鐘里要質量。
在這節課中我認為有以下幾個亮點：
1、用問題導入，承上啟下，開門見山，直接進入課題，水到渠成。我聯系本單元上兩節的內容，簡單闡述生命的可愛以及它的來之不易，因此，我們每一個人都應珍惜自己的生命。那么，在有限的生命里我們如何使自己的生命更有價值呢？這就是我們第三節所要學習的內容。
2、充分運用教材中的典型事例，創設情境，激發學生的興趣。這是一首學生熟悉的歌曲，很容易引起學生的共鳴，課堂上有的學生一邊聽還小聲的跟著一邊唱，深深的感受到時過得太快了，多彩的童年一下就過去了，從而想到在有限的生命中多充實自我展現和提升生命的價值。
3、學生根據自己積淀的知識與生活經驗，要求他們先不看書回答老師提出的問題，然后再看書做對比，看看自己的理解與教材觀點的異同，這樣可以給學生更深刻地體會到自己的理解存在哪些方面的不足，從而加深了對教材的理解與記憶。
4、巧妙地處理教材，突出重點，突破難點。本課中，教材一共羅列了11則材料來幫助我們理解教材，我只選取其中4個比較典型的材料作例子來分析教材，這樣既節約了時間突出了重點，又能有時間突破了難點，從而更好地引導學生理解了教材；通過提問學生，他們回答的問題基本正確，所作的練習也基本準確。